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尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　全國首屆大學(xué)輔導(dǎo)員高級培訓(xùn)班今天就要結(jié)業(yè)了�，F(xiàn)在由我將本次培訓(xùn)班的基本情況向各位作以匯報：

　　輔導(dǎo)員是高校教師的重要組成部分，他們密切接觸同學(xué)，他們的一言一行對同學(xué)的成長起著潛移默化的作用。早在現(xiàn)代學(xué)院創(chuàng)辦之初，劉院長就一直很重視學(xué)生管理工作，主張大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)包括“成人”教育和“成才”教育兩個方面，高校輔導(dǎo)員是擔(dān)負著關(guān)系大學(xué)生成長與發(fā)展的“成人教育”重任的中堅力量。國內(nèi)許多大學(xué)由于沒有高素質(zhì)、職業(yè)化的教師隊伍來擔(dān)負“成人教育”，結(jié)果就導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)后不能很好地適應(yīng)社會。因此，早在一年多以前，劉院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)就提出了對輔導(dǎo)員進行職業(yè)化培訓(xùn)的設(shè)想。在省教育廳、市教育局的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一年多的精心策劃，近三個月的用心籌備，制訂出了培訓(xùn)方案與培訓(xùn)實施計劃。同時向西安市教育局提出了開辦高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的申請，得到了市教育局的批準后，開始了招生工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，首屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的報名人數(shù)達到了500多人。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，也為了體現(xiàn)學(xué)院為學(xué)員負責(zé)的原則，我們對報名人員進行了嚴格的篩選，其中33名優(yōu)秀者取得了首屆高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)員資格。

　　自2006年5月15日始，輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進入了教學(xué)實施階段。培訓(xùn)班采用全日制教學(xué)方式，核心課程全部由我院具有多年高等教育管理教學(xué)經(jīng)驗的高層領(lǐng)導(dǎo)主講，總課時量高達361小時，其中理論課時80小時，實踐課時281小時。由于培訓(xùn)班的組織、籌劃是建立在我院高層對目前大學(xué)教育的深層次思考和對現(xiàn)代大學(xué)人文精神的全面掌握的基礎(chǔ)上的，因此，在培訓(xùn)內(nèi)容上突破了社會上一般培訓(xùn)班流于形式或只注重日常業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)的模式，理論課程精心設(shè)置了《大學(xué)與大學(xué)史》、《高等教育的運行機制與改革》、《大學(xué)理念和精神檔案》、《輔導(dǎo)員思想建設(shè)綱要》等一系列關(guān)乎大學(xué)歷史、現(xiàn)狀與未來的整體性知識體系;實踐課程則包括課堂互動、軍事實訓(xùn)、業(yè)務(wù)實習(xí)、禮儀模擬、工作研討等內(nèi)容。這種高密度、多形式的授課安排不但保證了培訓(xùn)質(zhì)量，而且有利于提高輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)，更為他們以后成為優(yōu)秀的學(xué)生工作者奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過兩個多月的培訓(xùn)，33名學(xué)員中有25名學(xué)員出色地完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)，8名學(xué)員經(jīng)過考核，先后退出了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，表明本次培訓(xùn)是一次嚴格規(guī)范的培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們?nèi)�部完成�?7次書面作業(yè)，一篇實習(xí)報告和一篇不少于3000字的論文。通過了期中和期末兩次考試。其中95%的學(xué)員成績?yōu)?ldquo;優(yōu)秀”或“良好”。學(xué)員向校報和學(xué)院網(wǎng)站投稿共119篇，其中有66篇被采用。由于這次培訓(xùn)班傾注了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大量心血，全體教師準備充分，授課認真，得到了全體學(xué)員的普遍認可，大家自豪地自比為“黃埔一期”學(xué)員。

　　最后，預(yù)祝全體學(xué)員在以后的工作中以本次培訓(xùn)為永久的動力，成長為一個具有“三個意識”、有愛心、有智慧、有能力的“四有”輔導(dǎo)員，為我院品牌建設(shè)增色添彩。同時，我們相信，在不遠的將來，在認真負責(zé)和誠信辦學(xué)的興學(xué)思想指導(dǎo)下，我院將會培訓(xùn)出一批又一批專業(yè)知識與實踐能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的、職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍，為創(chuàng)新我國高校學(xué)生管理工作做出應(yīng)有的貢獻。