世界像一個大機器,精密無暇 |
開篇以齒輪轉(zhuǎn)動的聲音吸引觀眾,也奠定了故事與齒輪有關(guān),電影開頭采用長鏡頭,大景深,起到了抒情作用。其中用了移鏡頭從齒輪轉(zhuǎn)動場面轉(zhuǎn)場到巴黎夜景,鏡頭再從上至下到火車站緊接著用了推鏡頭,將觀眾視野拉到火車站內(nèi)。交代了事件的發(fā)生地點,主人公生活的環(huán)境,烘托了整個電影的氛圍。 影片以雨果修理機器人為線索,電影中多次運用黑暗的燈光和背景襯托出機器人的神秘感。 整部影片的背景音樂以純音樂為主,音樂的起伏與故事的發(fā)展緊密聯(lián)系,在開篇保安抓雨果時,奏樂也十分吻合,給電影增添了緊張的氣氛。當雨果給機器人插上鑰匙,機器人開始工作,歡快的音樂響起,當機器人停下音樂戛然而止,雨果和小女孩的表情也變得失望,當機器人再次工作,音樂再次響起, 父親是博物館的修理師,這使得雨果從小受父親的影響,對機器十分感興趣,爸爸走后,他唯一的寄托就是機器人,為了尋找其中的秘密,盡管生活艱難,但依舊堅持著自己的信念,從未一刻放棄過。雨果認為這世界就像一個巨大的機器,機器永遠不會有多出來的零件。所以,我不會是多余的,我在這里,總是有原因,也說明你能在這里,也是有原因的。 父親走后雨果的生活環(huán)境是火車站維修室里,每天穿梭于鐘表,齒輪之間,好像預(yù)示著他的一生將與這些有關(guān)。本該享受童年的他,爸爸卻因火災(zāi)離開了他,給他留下唯一的希望就是機器人,從此他與機器人相依為命,機器人代表著爸爸的陪伴,生活的希望,是他生活的唯一寄托,在修鐘之余,剩下的時間全部用于修機器人。 在雨果第一次進入梅里埃德家中,是一個月黑風高的夜晚,導(dǎo)演運用了推鏡頭,從院子大門推到屋門,院子兩邊全是雕塑,看不見臉,背景音樂也是十分的恐怖,營造出了陰森的氛圍,給電影增添了一份神秘。 小女孩與雨果一樣失去了父母,被梅里埃夫婦收養(yǎng),喜歡讀書,跟圖書館老爺爺關(guān)系很好,帶著雨果在圖書館里找到教父的秘密。對世界充滿了好奇心,具有冒險精神的她,愿意幫助雨果找到答案。和雨果在火車站中遇到保安時,有著很強應(yīng)激反應(yīng)的她,朗誦詩吸引了保安的注意力,幫助雨果逃過一劫。在整個事件的發(fā)展中,女孩一直陪伴著雨果,從故事發(fā)展來看,女孩默默支持著雨果,又是整個事件的推動者,女孩兩次摔倒都是故事的轉(zhuǎn)折點。第一次女孩在火車站人群中摔倒,第二次為了給雨果找到秘密從椅子上摔下,第一次,讓雨果發(fā)現(xiàn)了女孩有了機器人的鑰匙,這加速了雨果找到父親的答案。第二次摔倒,發(fā)現(xiàn)了自己的教父就是《月球旅行記》的導(dǎo)演喬治?梅里埃。在女孩幫助雨果的同時,雨果也帶女孩看了教父母從不讓她看的電影,某種程度上,也是一種冒險,為小女孩打開一扇新的大門。更加加強了小女孩對電影的好奇心,對教父秘密的好奇。 火車站的保安雖然在戰(zhàn)爭中受傷,導(dǎo)致左腿的殘疾,卻在火車站中找到自己的價值,對待工作一絲不茍。賣花女的哥哥在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死,所以能理解火車站保安的內(nèi)心。最后在保安鼓足勇氣之下,兩人在一起。 賣報的老頭最后也養(yǎng)了一只狗,讓老奶奶的狗對他放下戒心,兩人也甜蜜的在了一起。 電影中的每個人物的角色或大或小,或快樂或悲傷,他們都有自己的價值,就像電影中雨果所說:“一切事物都有使命,就連機器也一樣,鐘要報時,火車要帶你去往目的地。他們都在做著本質(zhì)的工作。也許這就是為什么機器壞掉我為什么這么難過。這樣他們就不能盡到自己的職責了。也許人也是一樣,如果你的生活毫無目的,就好像壞掉了一樣。” 西北大學現(xiàn)代學院 廣編1901 張詩怡 |