近期，按照學(xué)校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作統(tǒng)一部署，我所在支部也進(jìn)行了圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的目標(biāo)要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。我對照黨章發(fā)現(xiàn)，自己在實(shí)際的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中還有以下幾方面的不足：
首先，中國共產(chǎn)黨早在革命戰(zhàn)爭年代就已經(jīng)驗(yàn)證了黨的基層組織在實(shí)際革命工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。這種寶貴革命工作經(jīng)驗(yàn)在國家的各項(xiàng)工作與建設(shè)中同樣得到了驗(yàn)證。作為一名基層黨組織中的成員，我感覺自身在基層黨組織工作中的模范帶頭作用發(fā)揮還有不足，這主要體現(xiàn)在平時(shí)工作中的主動服務(wù)意識不夠。還需要進(jìn)一步的努力提高自身的政治自覺性，能更好的體現(xiàn)出黨員在基層服務(wù)工作中的先鋒模范作用，能積極主動的為基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘增磚添瓦，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
其次，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與變化，為了能夠適應(yīng)我們國家不同發(fā)展階段的新特點(diǎn)和新要求，我們黨的理論創(chuàng)新成果同樣也在不斷的升級和更新。在對黨中央在不同歷史時(shí)期的理論創(chuàng)新成果進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握時(shí)，我總覺得理論學(xué)習(xí)什么時(shí)候都可以進(jìn)行，往往做得就不是很充分。作為一名基層黨員，尤其作為一名高校教育工作一線的基層黨員更應(yīng)該具備時(shí)代的前瞻性，時(shí)刻保持旺盛的學(xué)習(xí)動力，積極主動地學(xué)習(xí)并掌握黨在不同歷史時(shí)期的理論創(chuàng)新成果，及時(shí)將這些理論創(chuàng)新成果結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際情況，貫穿到我們的實(shí)際工作當(dāng)中，這是我們共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任與使命。
再次，在新的歷史時(shí)期，新的發(fā)展階段，為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯�，在全黨范圍內(nèi)自上而下分批次開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這項(xiàng)工作是我們黨在新時(shí)期所進(jìn)行的一項(xiàng)新的精神洗禮，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。落實(shí)到我們每一位普通的基層共產(chǎn)黨員身上，就是要求我們不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。我覺得在接下來的工作與學(xué)習(xí)中，我還需要進(jìn)一步的提高自身在實(shí)際工作當(dāng)中守初心、擔(dān)使命、做好本職工作的能力。
作為高�；鶎狱h組織中的一名普通黨員，應(yīng)用好自身專業(yè)知識技能，時(shí)刻謹(jǐn)記師者初心，做好同學(xué)們成長路上的引路人，便是對“不忘初心、牢記使命”主題教育的最好詮釋。 |
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