自開展“ 不忘初心、牢記使命”主題教育活動以來，個人深入學(xué)習(xí)了黨章等重要文件，深刻剖析、逐條梳理，結(jié)合自身思想和履職盡責(zé)實(shí)際情況，進(jìn)一步明確了努力方向，并針對個人存在的問題進(jìn)行了如下反思：
(一)理論學(xué)習(xí)不實(shí)，思想武裝不夠。面對不斷發(fā)展的新形勢任務(wù)，自己雖然能夠認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，也盡可能擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)上缺乏深入鉆研理論知識的精神。不能全面系統(tǒng)的掌握黨的理論體系和精神實(shí)質(zhì)，對黨的理論知識、政策法規(guī)學(xué)習(xí)更多的來自于集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加學(xué)校學(xué)習(xí)對黨的政治理論有所了解，但自己沒有花費(fèi)更多時間和更多心思去研究，導(dǎo)致理論和工作實(shí)際聯(lián)系不夠緊密。
(二)自我鞭策不夠，擔(dān)當(dāng)精神有所消退。執(zhí)著不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，瞻前顧后，沒有深刻理解習(xí)總書記教導(dǎo)的“夙夜在公”的奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神、拼搏精神，對涉及教育領(lǐng)導(dǎo)群眾的具體問題，工作主動性和創(chuàng)造性不足。
整改措施：
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝，按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，將在學(xué)校所學(xué)所思所想真正落實(shí)到武裝頭腦、錘煉黨性、強(qiáng)化作風(fēng)中去，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的具體行動。今后在工作崗位上還要努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)貫徹執(zhí)行上級的決策部署，緊密結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際，有針對性的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論落實(shí)到實(shí)際工作中。
(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治站位。要帶頭樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷錘煉黨性修養(yǎng)，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化政治責(zé)任，保持政治定力，把準(zhǔn)政治方向，提高政治能力，努力成為黨的政治建設(shè)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者、推動者。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保持廉潔自律。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和金錢觀。要身體力行，以上率下，自覺做到廉潔自律。
(四)開拓創(chuàng)新精神，提高履職本領(lǐng)。工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，想問題、做決策、辦事情，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規(guī)律掌握情況，不斷創(chuàng)造新工作模式，提高服務(wù)效能，積極主動完成各項(xiàng)任務(wù)。迎難而上，爭先創(chuàng)優(yōu)，敢于擔(dān)當(dāng)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級的決策部署到實(shí)處。
通過以上剖析，我深刻的認(rèn)識到了自身的不足，后期將嚴(yán)格按照黨章等中的條理嚴(yán)格要求自己，做好教學(xué)工作，努力使自己成為一名合格的黨員和教師。 |
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