黨的二十大勝利召開(kāi)之后，基礎(chǔ)部黨支部召開(kāi)了一系列學(xué)習(xí)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)交流會(huì)議，就黨的二十大報(bào)告中教育方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)并交流。宣傳委員薛茹老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告，黨支部書記宋曉煥老師和其他幾位老師在會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，學(xué)習(xí)交流會(huì)氣氛熱烈。
黨的二十大報(bào)告指出，要“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。”教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
宋曉煥老師說(shuō)，黨的二十大報(bào)告指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，要辦人民滿意的大學(xué)。我們作為高校教師，作為黨員教師，更要帶頭，時(shí)刻思考培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這樣的根本問(wèn)題，在我們平時(shí)的授課過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，為國(guó)育才、為黨育人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，爭(zhēng)做“四有”好老師。
劉思齊老師說(shuō)中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)新一代的青年，她提出可以利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，精讀黨的二十大雙語(yǔ)報(bào)告，一方面有助于實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)中我黨執(zhí)政思想精華的翻譯，另一方面也可以鼓勵(lì)同學(xué)們將“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。她在授課過(guò)程中利用講翻譯的機(jī)會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和討論黨的二十大報(bào)告的翻譯，受到了很多同學(xué)，尤其準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的同學(xué)的歡迎。
王國(guó)英老師表示人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，這是國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之大計(jì)。我們可以結(jié)合本校學(xué)生的專業(yè)和特點(diǎn)，為國(guó)家培養(yǎng)一批高素質(zhì)的實(shí)用型人才。在此過(guò)程中，我們高校教師扮演著立德樹(shù)人的重要角色，黨員老師應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭作用。
張亞文老師說(shuō)學(xué)生就像成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)才能夠茁壯成長(zhǎng)，教師是學(xué)生思想價(jià)值的引領(lǐng)員，我們平時(shí)立德樹(shù)人，悉心育才，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀巧妙地融入課堂，貫穿于教學(xué)過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生立大志，成人成才，將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在會(huì)上，黨員老師們各抒己見(jiàn)，相互交流，深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，紛紛表示獲益匪淺。 |
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