三月北京，春風(fēng)浮動，萬象更新。2023年3月5日，十四屆全國人大一次會議在京隆重開幕。人大代表肩負著全國人民的重托，齊聚北京，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步、凝心聚力。
作為一名共產(chǎn)黨員，同時又是一名高校教育工作者，我最關(guān)注的是全國“兩會”的教育話題。2023年全國兩會調(diào)查十大熱詞中第一正是——“教育人才”，足以證明現(xiàn)階段全國人民最關(guān)注的民生問題之一就是“教育”。
各位代表也積極獻策：洛陽理工學(xué)院副校長馬珺委員提出：要發(fā)展更均衡更高質(zhì)量的教育。全國人大代表、北京師范大學(xué)教授龐麗娟代表：推動我國教師培養(yǎng)培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。各位代表的觀點充分體現(xiàn)出我國現(xiàn)階段對于教育的重視，無論是學(xué)前教育，還是中小學(xué)教育，還是高等教育，都是我國教育未來發(fā)展不可或缺的一部分。
近年來，黨和國家對教育高度重視，教育資源整合與合理分配也是民生非常關(guān)注的問題。在義務(wù)教育階段，要嚴格落實教育部規(guī)定的義務(wù)教育勞動課程標準。在普通高中和中等職業(yè)學(xué)校階段，要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和勞動精神。近兩年教育改革的推進，需要進一步加大職業(yè)教育的宣傳力度，提高職業(yè)教育的地位，辦好職業(yè)教育，使學(xué)生在職業(yè)教育中能夠獲得認同感。在高校教育階段，除日常教學(xué)以外，高校教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)問題，培養(yǎng)對國家有用的人才正是高校教育的目標和責(zé)任。
教育是民族振興、社會發(fā)展進步的重要基石，在當(dāng)前形勢下，我們應(yīng)該思考如何面向未來，針對如何深化我國教育領(lǐng)域綜合改革、加快建設(shè)教育強國而做出努力。同時教師應(yīng)配合國家教育的整體發(fā)展，作為一名高校教師，應(yīng)嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，進一步做到不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)、教書育人，堅持以學(xué)生為本，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以學(xué)生掌握知識為目標，做學(xué)生的良師益友。充分考慮學(xué)生的就業(yè)問題，將教育和就業(yè)緊密相聯(lián)系，使學(xué)生能夠做到所學(xué)皆所用，努力培養(yǎng)國家需要的綜合人才!
電影學(xué)院黨支部 閆曉慶 |
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