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　　本學(xué)期第15周，我院召開了部門師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議，會(huì)議由張靜老師主持，并結(jié)合我院本學(xué)期重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了歸納總結(jié)。勾麗莎老師帶領(lǐng)老師們展開集體學(xué)習(xí)。

　　首先，為培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。我校將校訓(xùn)校歌作為重要學(xué)習(xí)對(duì)象。我校秉持著“認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸”的格言。從日常行為規(guī)范入手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和為人準(zhǔn)則。在日常行為中潛移默化地塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣形成正確的導(dǎo)向作用。

　　其次，校園草木規(guī)劃上，我校以紫香槐為�；�。這一花型耐干旱，耐貧瘠。能夠在一定程度上寓意學(xué)子們女生如大家閨秀亭亭玉立，男生如謙謙君子，昂揚(yáng)向上。在鍛造性格品質(zhì)方面培養(yǎng)學(xué)生的浩然正氣，即頂天立地的君子人格。東西部大道上，種植苦楝樹，在前面種植雪松。苦楝樹象征著勤學(xué)苦練，培養(yǎng)學(xué)子的勤學(xué)品質(zhì);雪松寓意著參天大樹，象征著學(xué)子終將成長(zhǎng)為參天大樹，成人成才。從小樹苗到參天大樹，每一次都意味著一次人生的蛻變和成長(zhǎng)。

　　再次，本次學(xué)習(xí)以新時(shí)代高校師德師風(fēng)為理論基點(diǎn)，集體學(xué)習(xí)教師法律法規(guī)。以違反科研誠(chéng)信典型案例學(xué)習(xí)為突破口，理解重要的人物事跡從而為廣大教師敲響警鐘。一方面真正在日常教育教學(xué)中真正做到學(xué)為人師，行為世范。另一方面，在日常課堂內(nèi)外教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)育人模范。

　　最后，本次集體學(xué)習(xí)會(huì)后老師們表示學(xué)習(xí)收獲大，一方面使文學(xué)院廣大一線教師理解校訓(xùn)校紀(jì)提供了良好的模板;另一方面，為老師們?cè)谌粘Ｓ�人活�?dòng)中將校園文化與課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合提供了良好的素材，有助于挖掘課程資源，豐富課程內(nèi)容。

　　今后文學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)集體學(xué)習(xí)常態(tài)化、規(guī)范化，搭建教師交流學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　文學(xué)院 勾麗莎