文學院組織完成教師思想動態(tài)調(diào)研摸排自查
2025年6月以來,根據(jù)西北大學現(xiàn)代學院教師發(fā)展中心工作通知,結(jié)合省教育廳關(guān)于新時代師德師風長效機制建設(shè)的相關(guān)要求,文學院組織全體教師開展了思想動態(tài)調(diào)研摸排自查。
本次活動中,文學院組織全體教師學習了《關(guān)于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設(shè)的意見》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》《西北大學現(xiàn)代學院教師職業(yè)行為“十項準則”實施細則》《西北大學現(xiàn)代學院關(guān)于教師師德失范行為通報警示暫行辦法》等文件。根據(jù)文件精神和要求,文學院對教師的思想動態(tài)進行了排查,主要排查范圍包括教師是否存在教學態(tài)度不端正、課堂紀律松散、對學生違反課堂教學秩序不管控等現(xiàn)象。重點排查教師是否在生活、學習以及工作中存在學術(shù)不端、違規(guī)兼職、廉潔工作等行為,并建立《文學院教師行為負面清單》,使全體教師熟知教師行為的底線。
經(jīng)過排查,文學院所有教師不存在思想動態(tài)有問題的現(xiàn)象,但是部分教師具有運用新型教學模式和數(shù)字化手段經(jīng)驗不足但缺乏主動學習意識的現(xiàn)象。對于以上問題,文學院下一步將繼續(xù)加強思想政治教育培訓,鼓勵教師學習新課程改革理念,適應(yīng)新形勢下的教學需求,探索新的教學模式,采用積極有效的教學手段,提高教學效果,提升教師的職業(yè)化水平,使文學院的綜合實力得到高質(zhì)量提升。
文學院 王麗麗