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商學院  付粉玲

　　4月2日中午，商學院全體教師在文法樓120教室，集體學習了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》的法律文件，對針對近年來在高校發(fā)生的一些典型違法違規(guī)案例認真學習反思，以期能在教育教學過程中避免此類問題，建立良好的教書育人氛圍。本次活動通過文件研讀、案例警示、討論交流的形式，強化了教師職業(yè)規(guī)范意識，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才筑牢思想根基。

　　首先,由付粉玲老師帶領大家共同學習了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》制定出臺的時代背景和重大意義，文件的總體要求和主要措施、實施保障，并重點學習了該文件的核心亮點，突出“一票否決”制度，明確師德失范的嚴重后果，形成對教師從業(yè)職業(yè)道德強有力的約束。文件還明確了高校師德師風建設的常態(tài)化和長效機制，對教師要通過教育、宣傳、考核、監(jiān)督、激勵和懲處相結合的方式，確保師德師風建設常態(tài)化、制度化，并通過宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，激勵廣大教師向先進看齊。

　　接著，教師們學習了在高校中發(fā)生的典型違法違規(guī)案例，如科研腐敗，學術不端，教師言行不當，體罰歧視學生、違反社會公德、學術權力濫用等。學習完警示案例后，教師們結合自己在教育教學方面的情況進行了討論交流。通過學習，老師們再一次認識到，廣大高校教師應以典型案例為鏡鑒，時刻保持警醒，堅守職業(yè)道德底線。高校教師要能夠更加深刻地認識到師德師風的重要性，從而在日常工作中自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義建設者和接班人貢獻力量。