秋雨綿綿，屋外一片朦朧。或許是天氣的原因總覺(jué)得整個(gè)人也是陰沉沉的，沒(méi)了往日的活躍與激情。工作在按部就班的進(jìn)行，雖然忙但也能趕上進(jìn)度�？墒沁@種陰沉的狀態(tài)卻是讓人煩心的。
昨天部門(mén)例會(huì)上，年級(jí)組老師說(shuō)要時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情，要不忘初心。何為初心?還記得剛接觸這份工作的時(shí)候，還曾暗暗許下自己以后要在完成好本職工作的同時(shí)要不斷提升自己，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)，以便于更好的完成工作�？墒侨缃裨诨叵肫饋�(lái)過(guò)去的一年里，真正利用課余時(shí)間完成的學(xué)習(xí)少之又少。理想總在現(xiàn)實(shí)中慢慢被消磨，長(zhǎng)時(shí)間的這種狀態(tài)讓自己變得懶散，長(zhǎng)時(shí)間的懶散狀態(tài)又讓自己覺(jué)得心煩，覺(jué)得無(wú)可事事。這種狀態(tài)我相信肯定沒(méi)有人喜歡。前幾天和學(xué)生聊天，他是學(xué)生會(huì)的工作人員，上一學(xué)年中他的班級(jí)事務(wù)，部門(mén)事務(wù)都很多，每天處于很繁忙的狀態(tài)，但是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他抱怨，甚至很樂(lè)于在學(xué)生會(huì)中做這些工作，大二開(kāi)學(xué)后，現(xiàn)在的他已經(jīng)升為部門(mén)的部長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初迎新生，納新再加之班級(jí)事務(wù)，他仍是每天忙的不可開(kāi)交，但是從和他聊天的過(guò)程中明顯看出他是快樂(lè)的，充實(shí)的一天。我們是老師，但我們與學(xué)生之間應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)的狀態(tài)。其實(shí)從一開(kāi)始也和很多學(xué)生談過(guò)關(guān)于他們學(xué)業(yè)與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間協(xié)調(diào)的問(wèn)題，很多學(xué)生一開(kāi)始也會(huì)把大部分時(shí)間放在社團(tuán)活動(dòng)中，因而也會(huì)告誡他們，一旦選擇就要堅(jiān)持，即使再累也要自己承受下來(lái)，擔(dān)當(dāng)是我們所必須的。他們很多人做到了，并且做的很好。而作為他們的老師，我們更應(yīng)該做好榜樣，不忘自己的初心，重拾曾經(jīng)的想法，讓自己的每天變得充實(shí)!
每天的工作是繁忙的，可是只要愿意，相信會(huì)自己找到時(shí)間的，哪怕累些，也能讓自己更充實(shí)。興趣是一種很奇怪的東西，只要有它，即使累也是一種我愿意的狀態(tài)。而現(xiàn)在的我似乎最缺的就是自己最開(kāi)始的那份初心，以及由此引出的那份學(xué)習(xí)的興趣，讓自己處于不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)下相信就沒(méi)有時(shí)間再去考慮是否陰雨綿綿，是否一片朦朧! |
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