2017年11月1日下午14:00—17:30,我有幸與基礎(chǔ)部全體教師參觀了位于西北大學(xué)太白校區(qū)的西北大學(xué)博物館。在校本部專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,我們先后參觀了校史館、地球館、生物館和歷史館。聆聽(tīng)著講解老師細(xì)致,有趣的介紹,我也對(duì)西北大學(xué)的歷史,卓越輝煌的科研成果以及各館的陳列有了更加深入的了解。
西北大學(xué)博物館是以西北大學(xué)為依托的一座大型綜合類高校博物館,位于西北大學(xué)太白校區(qū)。西北大學(xué)博物館總建筑面積15000㎡,于2012年正式建成。現(xiàn)有館藏文物、標(biāo)本5000余件,已全面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放。博物館下設(shè)校史、地球、生物、歷史4個(gè)基礎(chǔ)分館。涵蓋巖石礦物標(biāo)本、寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期古生物化石、古脊椎動(dòng)物化石、秦巴山區(qū)及黃土高原生物多樣性、館藏文物、校園考古出土文物和專業(yè)發(fā)掘成果等7大基本陳列。另設(shè)有“候伯宇先進(jìn)事跡”展覽館、“岳鈺佛教”美術(shù)館兩個(gè)專題陳列。形成了基本陳列、專題陳列和臨時(shí)展覽互為補(bǔ)充的陳列體系。
校史館的展覽是以學(xué)校發(fā)展歷程為脈絡(luò),主要介紹了西北大學(xué)的形成與發(fā)展。自1902年起,西北大學(xué)歷經(jīng)多次重組、整合,現(xiàn)如今已成為西部大開發(fā)國(guó)家重點(diǎn)支持院校、陜西省與教育部共建高校,是一所具有深厚人文精神和科學(xué)精神的全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)。西北大學(xué)的校訓(xùn)是“ 公誠(chéng)勤樸 ”,一批又一批西大人發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息精神,扎根西北,放眼世界,傳承文明,創(chuàng)新知識(shí),興學(xué)圖強(qiáng),衛(wèi)國(guó)育才,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。
地球館的陳列內(nèi)容反映了西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)科卓越的研究成果。本館主要陳列內(nèi)容分為,秦嶺造山帶及其資源環(huán)境效應(yīng)、寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期古生物化石和古脊椎動(dòng)物化石等3個(gè)專題展出。其中,以舒德干院士為中心團(tuán)隊(duì)研究的寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期的古生物化石是人類5億多年前的始祖,以“天下第一魚”和“西大動(dòng)物”在內(nèi)的“澄江動(dòng)物群”化石標(biāo)本最為珍貴,堪稱國(guó)寶級(jí)的化石精品。參觀完地球館,我最深刻的體會(huì)便是,縱觀茫茫宇宙,萬(wàn)物的起源,人類是多么的渺小,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,過(guò)好每一天。
接下來(lái),參觀的是生物館。生物館是一座具有科學(xué)性、知識(shí)性、觀賞性和趣味性的科普?qǐng)鲳^,也是專業(yè)研究和科普教育的重要基地。生物館里陳列的內(nèi)容充分體現(xiàn)了秦巴山區(qū)、黃土高原生物多樣性的地域特色、生物多樣性與環(huán)境的緊密關(guān)系,具有顯著的地域特色和極高的科學(xué)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。
最后,大家來(lái)到了歷史館,其前身是1945年成立的民國(guó)政府教育部西北藝術(shù)文物考察團(tuán)文物室,是我國(guó)高校中成立時(shí)間較早,藏品較為豐富的歷史類博物館之一,收藏文物豐富。看后,心里對(duì)我國(guó)璀璨的文明文化及其締造者的敬仰之情油然而生。
除了上述幾個(gè)常設(shè)館外,在西北大學(xué)博物館的臨展館里,正在舉辦的是敦煌壁畫藝術(shù)精品高校公益巡展走進(jìn)西北大學(xué)活動(dòng)。展館有四個(gè)分區(qū),分別是:絲路慢行,莊嚴(yán)佛宮,敦煌萬(wàn)象和沙漠瑰寶,給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
最后我們還參觀了“岳鈺佛教”美術(shù)館。岳教授在佛教文化方面的藝術(shù)造詣,令人欽羨、折服。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)畫卷上所呈現(xiàn)的故事,仿佛自己也成了佛門中人。
作為一名英語(yǔ)教師,此次博物館之行最大的感觸便是,除了專業(yè)知識(shí),自己要學(xué)習(xí),了解,探究的知識(shí)還有很多,要以嚴(yán)肅并且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待每一門學(xué)問(wèn),這樣才能更好地了解過(guò)去,認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,把握未來(lái)。 |