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2017年國培培訓心得體會

藝術設計學院 岳歡

   2017年10月30日至11月18日,我非常幸運地參加了“2017年新入職高校教師國培項目”的學習,很多來自不同高校的教師聆聽了專家和名師的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的思想感染和深深的理論引領,每一天都能感受到思想火花的沖擊,每一天都有新的收獲。在這里我非常感謝國培項目給了我這樣一次難得的學習機會。

  雖然只有短短的三周時間,但這些天里,讓我感受到了一個全新的教學舞臺。陜西師范大學每天為我們安排了風格不同的名師,每天都能聽到不同類型的講座,以及除講座外還組織我們參加了很多實踐活動。有王淑蘭老師關于《青年教師心理健康與工作壓力應對》的講座,張志琪老師的《如何展開科學研究》,夏永林老師的《以學生為中心的教學設計理念與策略》,劉璞高老師《高等學校學生管理中的法律問題》的探討,曹蓉老師帶給大家的《如何上好一門課》的交流,以及乜勇老師帶來的《微課制作》,張立昌老師的《大學教學模式變革及其取向》等等,“國培計劃”不僅給了我一次難得的學習機會,也使我結交了一群優(yōu)秀的同行朋友,一起探討了不少疑惑,經(jīng)過這一階段的學習,我受益匪淺。其中夏永林老師的《以學生為中心的教學設計理念與策略》讓我對教師的專業(yè)發(fā)展有了全新的定位。好老師是品德高尚,平易近人的,一定是業(yè)務精湛,愿意為學生多花時間,多花力氣的教師。作為教師的我,我想自己初步讀懂教師“教學設計理念”,但我在課堂缺乏生成空間,沒有給學生獨立思考的空間,需要使“教學設計”達到最優(yōu)境地,還有很長一段路要走。夏永林課堂講座中的幽默、詼諧、風趣,讓我更深刻地體會到肢體語言在課堂中起到畫龍點睛的作用。

  從最初被學校優(yōu)美的景致所吸引,到最終被各位教授博大精深的學術理念所震撼。我的學習方法、教學理念也得到了充實、創(chuàng)新和提高,這次培訓我受益匪淺,收獲頗多,眼界更加開闊了。

  回首20天的集中培訓,它給我們這些老師的教學理念和思維帶來了一次思想的大解放,主要教學啟示有:

  一、樹立終身學習的思想

  我們要堅持活到老學到老,不斷提高自身素質,以過硬的本領,帶出一流的好學生,不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學習的過程中,要堅持理論聯(lián)系實際,堅持邊學習邊思考,堅持動腦和動手相結合,堅持媒體運用技巧與業(yè)務專業(yè)相結合。要保證學習取得實實在在的效果,發(fā)揚求真務實,深鉆細研學風,力戒走馬觀花,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解。要向實際學習,向社會學習,向同行學習,向學生學習。要堅持學以致用,把學到的教育技術真正地、更加有效地用到教學實踐中去,從而大大提升教學質量,提高教學效果。

  二、運用信息技術教學的思想。

  作為一名新時代的教師,無論是從教學課件還是教學思維上,我們都應該運用信息,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學,以適應現(xiàn)代教學改革需要,切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性,達到應有的教學效果和作用,使學生獲得能力的提高。

  三、更好地做好教學設計工作

  教學設計是教學活動的基礎性工作,事關教學活動的成敗。教學設計是理論到實踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學設計可以是集教學資源的搜索、多媒體課件的設計制作、教學計劃的實施和教學評價的形成等為一體的,具有目的性、計劃性,達到事半功倍效果的教學方案。

  四、掌握了正確選擇教學媒體的技巧

  教學媒體既是一種資源,又是一種工具,我們要善于學習,善于運用。要充分發(fā)揮教學媒體對教學的支持作用,從而起到事半功倍的效果。要重視教學資源的有效利用。審視教學資源和教學設計的整合,結合教學設計,搜集資源,并創(chuàng)造性的設計、利用資源制作課件,支持自己的教學工作。同時,在今后的工作中,要和同事們共享設計和課件,學會評價資源,評價課件。

  五、更進一步讓我能夠合理運用教學資源

  隨著時代的發(fā)展,每一種新的技術都對教育產(chǎn)生了巨大的影響,以計算機為主的信息技術在教育中的應用,改變了教師的教學行為和學生的學習行為。在教育資源的使用上,我覺得要堅持教學資源的使用原則,堅持教學資源的作用表現(xiàn)。

  總而言之,通過參加這次培訓學習,我受益匪淺,感觸很深,不論是從教育教學的理論上還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有良時機。在今后的教學工作中,我會把這次培訓學習的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步,共同提高。

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