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　　在老校長(zhǎng)的關(guān)愛及支持下，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院配合系部發(fā)展中心落實(shí)導(dǎo)師制培養(yǎng)，為了提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并提升教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，本人按照學(xué)校的導(dǎo)師制培養(yǎng)方案，跟隨導(dǎo)師高晉民進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)師針對(duì)教學(xué)和工作中各項(xiàng)專業(yè)教學(xué)能力發(fā)展對(duì)我做出了大量的指導(dǎo)，包括教學(xué)方法、專業(yè)理論、藝術(shù)素養(yǎng)等對(duì)我做了詳細(xì)的規(guī)劃及培養(yǎng)。

　　一直以來，在高老師的帶領(lǐng)下，老教師的幫助下，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改平時(shí)作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。跟隨導(dǎo)師的研究方向做了大量的研究工作，導(dǎo)師每次聽完課都會(huì)對(duì)我的課程做出系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，并給出改進(jìn)的意見。

　　這期間，導(dǎo)師先后對(duì)本人這學(xué)期的《立體構(gòu)成》、《展示空間設(shè)計(jì)》課程做了課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并在陶藝工作室的那次課程中做了現(xiàn)場(chǎng)示范，同學(xué)們反應(yīng)特別好。通過導(dǎo)師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，我明白了任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

　　2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和教育，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，對(duì)待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

　　4、咱們的學(xué)生大部分比較愛動(dòng)、好玩，缺乏一定的自控能力，所以在上課過程中，理論講授中結(jié)合輔導(dǎo)工作進(jìn)行，一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)每組、每位同學(xué)出現(xiàn)的問題有針對(duì)性的進(jìn)行答疑，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)給予幫助，適當(dāng)講解基礎(chǔ)知識(shí)引導(dǎo)其完成作業(yè)。教學(xué)過程中適當(dāng)進(jìn)行示范演示，盡量發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維。樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣。

　　知識(shí)日新月異，發(fā)展的非�？�。尤其是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必須與時(shí)俱進(jìn)，所以要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。今后教學(xué)中我會(huì)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)，并使用視頻、頭腦風(fēng)暴、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。