大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)是大學(xué)生這一特殊的消費(fèi)群體在對(duì)其日常消費(fèi)活動(dòng)的總結(jié)與反思中形成的價(jià)值判斷，是指導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)行為的思想規(guī)范。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀(guān)教育就是根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，綜合各種教育手段，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)健康的消費(fèi)理念，促進(jìn)大學(xué)生合理消費(fèi)。
一方面，大學(xué)階段是人生價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，大學(xué)生的身
心發(fā)展還未完全成熟，興趣、愛(ài)好、情感、信念等特征正處于完善期，這就使得大學(xué)生的分辨能力弱，在具體的消費(fèi)行為中，極易受到社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的影響;另一方面，大學(xué)生還是一個(gè)思維極其活躍的消費(fèi)群體，他們站在時(shí)代的前沿，樂(lè)于把握時(shí)尚的脈搏，社會(huì)上各種新思潮在大學(xué)生群體中都具有廣闊的市場(chǎng)，這也是消費(fèi)主義思潮在大學(xué)校園內(nèi)蔓延的重要原因;最后，大學(xué)生是社會(huì)的精英群體，其消費(fèi)觀(guān)念、消費(fèi)行為對(duì)社會(huì)其他成員都具有很強(qiáng)的示范作用。
大學(xué)生接受的是高等教育，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的智力型人才，人們對(duì)大學(xué)生群體的社會(huì)認(rèn)同感要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他社會(huì)群體。因而，大學(xué)生的消費(fèi)行為往往是社會(huì)其他群體競(jìng)相模仿的對(duì)象。這一特殊的社會(huì)地位決定了大學(xué)生的消費(fèi)在整個(gè)社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式中的重要作用，大學(xué)生消費(fèi)觀(guān)教育勢(shì)在必行。 |
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