我不喜歡校園的夏天，雖滿是綠色，卻也熱的煩躁;不喜歡它的冬天，雖銀裝素裹，但讓人少了熱情，所以比起冬天和夏天我更熱愛不驕不躁的秋天。
在某天下午上班的路上，偶然間低頭看見掉落的金葉，發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)到了。微風(fēng)吹過，葉子緩緩灑落，像飛舞的蝴蝶。清潔工剛掃起前一層，后一層又席卷而來，落得滿地都是，把校園裝點(diǎn)的秋味十足。我放慢腳步，看著不斷從樹上落下的葉子，忽然想起一代才女林徽因在《秋天，秋天》中寫道：
那里那里，在這秋天
斑彩錯(cuò)落到各處
山野和樹葉中間
像醉了的蝴蝶，或是
珊瑚珠翠，華貴的失散
……
這時(shí)候你的滿腔熱情
全是你的，秋天懂得
秋天懂得那狂放
秋天愛的是那不經(jīng)意
不經(jīng)意的凌亂!
我走在上班的路上，腦中回想著詩(shī)，感受這現(xiàn)代的金秋�？粗鑱y的葉子，風(fēng)還是那么溫軟，太陽(yáng)還是那么溫暖的笑，透過葉子，閃著金銀的夸耀，它是陽(yáng)光，也是希望。
在詩(shī)人眼中，秋天是一場(chǎng)華麗的宴席，秋天有驕傲的果實(shí)，有走過莊周夢(mèng)里的蝴蝶!在莊稼人眼中，秋天是欣喜的季節(jié)，是碩果累累，是豐收。而我作為一名光榮的現(xiàn)代教工，在我的眼中，秋天是眼里的滿園金色，是心中透出的希望，是努力后的感動(dòng)，是成功后的喜極而泣。秋天它代表了現(xiàn)代學(xué)子生命之樹，承載著熱情奔放又充滿希望的青春。
在這個(gè)季節(jié)，它除了給予我們滿園秋色，還和我們一起見證了現(xiàn)代的成長(zhǎng)，收獲了同學(xué)學(xué)業(yè)上的碩果。我們伴著秋天去聆聽了在我校的音樂會(huì)，看到了圓夢(mèng)白鹿原在我校的專場(chǎng)，觀看了現(xiàn)代學(xué)子的獲獎(jiǎng)電影《童話》，也欣喜的看到現(xiàn)代學(xué)子長(zhǎng)篇小說《八月》榮登雜志，也被《大漠雄心》里現(xiàn)代學(xué)子的認(rèn)真讓他們邁向成功所激勵(lì)。
這個(gè)秋天，對(duì)于我來說它是不一樣的，是我又一次看到獨(dú)屬于現(xiàn)代的秋。我愛它的滿園秋色，愛它的滿地金黃，愛它的溫軟的風(fēng)，愛它透過樹葉揮灑的陽(yáng)光，愛它賜予給努力人的回報(bào)，愛它給予我們韶光的希望! |
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