前段時間，朋友圈被這樣一段文字刷屏，那段文字是這樣的：
“我見過最不上進的人，他們?yōu)楝F(xiàn)狀焦慮，又沒有毅力踐行決心去改變自己。三分鐘熱度，時常憎惡自己的不爭氣，堅持最多的事情就是堅持不下去。終日混跡社交網(wǎng)絡，臉色蠟黃地對著手機和電腦的冷光屏，可以說上幾句話的人卻寥寥無幾。他們以最普通的身份埋沒在人群里，卻過著最煎熬的日子。上班摸魚、下班打游戲，熬夜刷著各種娛樂新聞和社交網(wǎng)站，沒有興趣和愛好，周末只想葛優(yōu)癱。”
而這段文字被大家紛紛轉(zhuǎn)載，表示認同以及深有體會。它將普通人疲憊懈怠又循環(huán)往復的狀態(tài)描述了出來，在我還沉浸在唏噓和自我反思中時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的學生中竟也有很多轉(zhuǎn)發(fā)分享，覺得說的簡直就是自己。原本應該青春飛揚、幻想未來的年紀，有一些同學卻不知不覺將自己的生活過成了“咸魚”。
每天過的都是得過且過，萬事ok;晚上不想睡、白天不想起;，上課想睡覺、下課特精神;學業(yè)無追求，60分萬歲的日子。即便輔導員老師苦口婆心談話引導多少次，追著屁股后邊督促教育多少次，依舊有一種“泰山壓頂面不改色”之勢，然后還美其名曰稱自己是“佛系青年”，追求的是“佛系生活”，永遠把自己的興趣愛好放在第一位，所有的事情只按照自己喜歡的方式和節(jié)奏去做，什么都怕麻煩，什么都行，但什么都不想做，說什么“除了理想，萬物皆是虛妄”，但實際卻癱在宿舍離自己的理想越來越遠。
所謂“當局者迷、旁觀者清”，這樣的行為顯然就是在自欺欺人，無非為自己的懶散找了個心安理得的借口而已，這樣的狀態(tài)又和“咸魚”有什么區(qū)別呢?
雖然這樣的學生不是絕大多數(shù)，只是個例;這樣的狀態(tài)也不是全部，只是典型示例，但是隨著網(wǎng)絡新媒體力量的宣傳發(fā)酵，很多價值觀、生活態(tài)度卻已悄然走進同學們的心里。有的同學在談完話后也很想改變、有所進步，但往往堅持一段時間就堅持不下去，就好像在你堅持的時候耳邊一直有一個聲音在說“太累了，放棄吧，何必呢”，然后你就自我放棄了，告訴自己“我努力過，但是我不行”，然后又心安理得的循環(huán)往復、蹉跎時光，最后淹沒于人潮、迷失掉自我。
就像眼睜睜看著一個人他生病了，醫(yī)生開了藥，他吃了但嫌太苦，雖然他自己也明白良藥苦口，道理他都懂，但是藥太苦接受不了，所以他放棄治療。作為輔導員老師，在這種時候往往會有一種無力感，就像永遠無法叫醒一個裝睡的人一樣，想要幫助卻又束手無策。
我相信我們成為怎樣的人是我們自己的選擇，你若不想做，總會找到借口，你若想做，總會找到方法。沒有人能拯救你，拯救你的只能是你自己。用余秋雨的話來說：“人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過來，能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。”
希望各位同學，莫嫌路顛簸，世界本曲折;回首憶來路，暢然了胸闊。 |
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