習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提到安全26次，網(wǎng)絡(luò)安全12次，在高校思想政治會(huì)議中更是指出思想教育工作者要運(yùn)用新媒體、新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地。
隨著新媒體的迅速崛起和信息技術(shù)的發(fā)展完善，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)全面來臨，社交網(wǎng)絡(luò)正逐漸成為青年大學(xué)生接觸世界，把握人生的主要渠道之一。互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生提供了一個(gè)無限廣闊的虛擬成長空間，社交網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生社會(huì)化提供了練兵場(chǎng)，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性鮮明，思維活躍，言論表達(dá)的積極性較高，網(wǎng)絡(luò)空間給了青年群體更大的自由表達(dá)空間，但網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬與現(xiàn)實(shí)混淆、言論的群體極化效應(yīng)等都會(huì)對(duì)大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生一定的影響。同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生既是網(wǎng)絡(luò)新媒體的受眾，更是改善網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的主力軍，作為大學(xué)生思想政治教育骨干力量的高校輔導(dǎo)員，面對(duì)95后大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)中愈發(fā)積極活躍和不規(guī)范表達(dá)的現(xiàn)實(shí)問題，要主動(dòng)作為，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，堅(jiān)定社會(huì)主義價(jià)值取向，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)青年大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲的責(zé)任感和使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
2017年8月4日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億，而網(wǎng)民中人數(shù)最多的是青年學(xué)生群體。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，具有虛擬性特點(diǎn)，在這個(gè)虛擬環(huán)境中人們不以自己的真實(shí)身份示人，每個(gè)人可以不考慮自己的身份，肆無忌憚的暢所欲言;其次具有利益性，很多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論都涉及自身利益，或是聲援他人，或是發(fā)泄情緒;再者就是非理性，大學(xué)生年輕氣盛，正義感強(qiáng)，但心智不夠成熟，缺乏社會(huì)閱歷對(duì)事物的辨別能力不強(qiáng)，針對(duì)一些事件的看法，言論往往容易過于偏激，過于情緒化，不能夠以理性的心態(tài)去對(duì)待人和事，增加了無數(shù)所謂的鍵盤俠和網(wǎng)絡(luò)水軍。
3月15日，一個(gè)名為“西安校園”的新浪微博賬號(hào)在網(wǎng)上利用大V身份發(fā)布了一條“校外人員占用大學(xué)校園軍訓(xùn)，頻繁偷窺騷擾女學(xué)生”的消息，消息在互聯(lián)網(wǎng)的傳播下，事態(tài)迅速發(fā)酵，學(xué)校、警方連夜調(diào)查取證得知確為以訛傳訛造謠生事，并迅速控制了散播虛假消息嫌疑人劉同學(xué)和李同學(xué)并采取了行政處罰，二人均為其他院校的在校大學(xué)生，雖然事情已經(jīng)水落石出，但是網(wǎng)絡(luò)看客已經(jīng)一歡而散，但對(duì)學(xué)校和學(xué)生造成的輿論攻擊和社會(huì)影響卻不可逆轉(zhuǎn)，造謠一張嘴，辟謠跑斷腿。
古人云：“君子役物，小人役于物”。要讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，而不是讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。在網(wǎng)絡(luò)傳播激蕩的環(huán)境中，耳見為虛，眼見也未必為實(shí)，網(wǎng)絡(luò)熱度不能盲目追隨，如果說社交網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，作為青年大學(xué)生，一定要正確認(rèn)識(shí)、解讀、 評(píng)價(jià)、判斷網(wǎng)絡(luò)中的多元化信息，增加“濾鏡”甄別功能，抵御網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量。加強(qiáng)自我思想道德教育，認(rèn)清自我。了解自己的身份以及自己的言行可能對(duì)周圍群體造成的影響，時(shí)刻保持清醒意識(shí)。知道自己的一言一行也會(huì)在不經(jīng)意之間影響周圍的很多人，特別是大學(xué)生這個(gè)被外界所公認(rèn)的高素質(zhì)群體，周圍的很多人都會(huì)將我們的言行舉止作為對(duì)中國青年的主觀印象。青年興則國興。充分認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)社會(huì)上所扮演的角色以及自己的言行所帶來的巨大影響力，理性發(fā)聲。
另一方面，網(wǎng)絡(luò)世界，慎獨(dú)慎隱，社會(huì)紛擾，清濁有我，風(fēng)朗氣清的社交網(wǎng)絡(luò)需要每個(gè)人維護(hù)，在提升規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為的同時(shí)，遇到問題也要勇敢發(fā)聲，不做佛系沉默的看客和圍觀的吃瓜群眾也顯得格外重要，真實(shí)的做自己，才能讓社交網(wǎng)絡(luò)迸發(fā)出盈盈綠意，勃勃生機(jī)。
最后，更要時(shí)刻謹(jǐn)記，網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)虛擬的空間，但在網(wǎng)絡(luò)中同樣存在法律法規(guī)和道德文明的約束，網(wǎng)絡(luò)天地并非我們想象的那般自由自在。網(wǎng)絡(luò)已不能簡(jiǎn)單的定義為虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活的延伸，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，言論自由也不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)謠言的保護(hù)傘。作為一名大學(xué)生網(wǎng)民，在享受言論自由的同時(shí)，也應(yīng)自覺履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不造謠，不信謠，不傳謠，文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，建立思想防線上的防火墻和過濾器。我們每一位同學(xué)，除了熟練掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能以外，還應(yīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，自覺提高網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，同時(shí)影響周圍的人。無論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)絡(luò)空間中，都爭(zhēng)做一個(gè)講政治、講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、講文明的時(shí)代新青年，保持真實(shí)有態(tài)度、辨真?zhèn)�、事�?shí)派的率性果敢，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，唱響中國最強(qiáng)音。 |
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