乒乓球被稱為我國的“國球”主要是因有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和在各類大賽取得的驕人成績。本學期開設(shè)了乒乓球的選修課使同學們能夠掌握一些基本技術(shù)外可以提高民族榮譽感。
在教學過程中獲得一些體會與大家進行分享。
1、同學們乒乓球基本技術(shù)良莠不齊,對班內(nèi)學生進行分組,制定不同的教學要求。有基礎(chǔ)的高要求,基礎(chǔ)差的一般要求。這樣大大避免了有一定基礎(chǔ)的同學“吃不飽”和基礎(chǔ)差的學生“吃不了”的現(xiàn)象。
2、實行“助教”干預(yù)——教學班小組長負責制,在完成基礎(chǔ)技術(shù)教學中充分發(fā)揮小組長的積極性,讓基礎(chǔ)好的同學擔任組長實行二次“教學”,使組長得技術(shù)得到理論的提升。
3、在大部分同學練習之余對組長們進行提高教學,不會導(dǎo)致技術(shù)停滯不前。
4、組長負責制最大的優(yōu)點是與同學之間能迅速形成有效交流,這樣在糾錯的過程中能達到意想不到的成效。
這種方式即使基礎(chǔ)好的同學獲得一定的榮譽感,同時使基礎(chǔ)差的同學更易于接受。 |