我愛(ài)校園，愛(ài)它充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上那一張張笑臉，看著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，這里不僅有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、良好的校風(fēng)，而且推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，清爽柔凈，好親切啊!每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)。伴隨著春天的到來(lái)，學(xué)校的丁香、丹桂以及各種五顏六色的花朵讓人賞心悅目，我們的校園是迷人的，是充滿歡樂(lè)的。
走進(jìn)校園的大門(mén)，一只只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平。小白鴿飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要廣闊。小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。教學(xué)樓旁邊的那一棵棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣。所謂：歲寒，然后知松柏之后凋也。仿佛對(duì)它來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng)，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它羽翼下的學(xué)生。
雄偉大氣的圖書(shū)館里,時(shí)刻忙碌著孩子們學(xué)習(xí)的身影。他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本,以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí),拓展他們的思維,陶冶他們的情操�；▓@里,各種美麗的花卉競(jìng)相綻放，無(wú)限的生命力同時(shí)被傳播向大地每一個(gè)角落。
最憐紅粉幾條痕，水外橋邊小竹門(mén)。流年易逝，曾目送一屆又一屆的孩子們看著他們從一臉稚氣到成熟有位，從充滿好奇到穩(wěn)重端莊。多少個(gè)春夏秋冬多少個(gè)日日夜夜，四季輪回現(xiàn)在又回到了這個(gè)起點(diǎn)。
當(dāng)校園的第一縷陽(yáng)光普照這片深情的土地時(shí)，你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。因?yàn)�，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。希望孩子們?cè)谶@里能夠有一個(gè)不悔的青春，讓我們一起在這片天空，這片校園留下美好的記憶。 |
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