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適應(yīng)數(shù)字化時代,實現(xiàn)財務(wù)轉(zhuǎn)型

商學院 田寧

  我國數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)步入黃金期,數(shù)字經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位不斷提升,已經(jīng)成為帶動我國經(jīng)濟增長的核心動力。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)會計工作也正在發(fā)生著巨大的變動,為積極探索新的育人模式,提高專業(yè)實踐應(yīng)用能力,培養(yǎng)應(yīng)用型財務(wù)人才,2018年4月18日,我有幸應(yīng)邀參加了新道股份有限公司的“協(xié)同育人,專業(yè)共建——新道云財務(wù)管理會計師培養(yǎng)體系構(gòu)建研討會” ,感想頗多,受益匪淺。

  本次研討會圍繞新興技術(shù)對會計人才需求產(chǎn)生的變化來展開,探索校企合作,構(gòu)建協(xié)同育人云財務(wù)管理會計人才培養(yǎng)體系,該培養(yǎng)體系的創(chuàng)新基于財會崗位、任務(wù)的教學方法與情境,依托云服務(wù)滿足財會個性化教學和資源建設(shè)。

  與會專家認為,隨著全球化格局的實現(xiàn)和數(shù)字化時代的到來,傳統(tǒng)的財務(wù)會計已經(jīng)越來越不能滿足現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的需要了。企業(yè)財務(wù)全面進入“云時代” ,財務(wù)共享服務(wù)中心、智能核算、云代賬模式等日漸普及。與此同時,財務(wù)人員不能僅僅只是將一般語言轉(zhuǎn)化為會計語言,要從基本的會計核算逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)督與控制,通過運用管理會計工具方法,參與單位規(guī)劃、決策、控制、評價活動并為之提供有用信息,推動單位實施戰(zhàn)略規(guī)劃。這就預(yù)示著管理會計的應(yīng)運而生。根據(jù)財政部下屬的會計資格評價中心發(fā)布的數(shù)字,目前我國財務(wù)人員已經(jīng)超過2000萬,而這之中,95%是財務(wù)會計,只有5%屬于管理會計。由此可見我國管理會計人才嚴重缺失,缺口達300萬之多。為了解決這一矛盾,財務(wù)部計劃對財務(wù)領(lǐng)域進行全面改革,同時大力發(fā)展管理會計。

  研討會上,專家提出“云財務(wù)”的新概念。“云財務(wù)”是將財務(wù)共享與云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)結(jié)合后的一種財務(wù)信息系統(tǒng)和財務(wù)工作模式,以智能報賬、智能核算、智能共享為核心,以社會化商業(yè)服務(wù)(稅務(wù)機構(gòu)、審計機構(gòu)、商旅服務(wù)平臺、商品購銷服務(wù)平臺、金融機構(gòu)等)的連接、融合、共享為基本特征。“云財務(wù)”的最重要特征是兩個“社會級” ,財務(wù)服務(wù)的提供者和接受者,是獨立的社會商業(yè)組織;財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的邊界,跨越了不同的社會商業(yè)組織。

  傳統(tǒng)高校財務(wù)管理課程設(shè)置過于專業(yè)化,僅圍繞會計準則與會計制度,存在滯后性,缺少新興會計學科課程。面對變化,作為培養(yǎng)人才搖籃的高校,應(yīng)該積極應(yīng)對,根據(jù)新時代財務(wù)發(fā)展趨勢與企業(yè)崗位用人標準,緊跟市場經(jīng)濟下財務(wù)人才的需求,結(jié)合高校財務(wù)管理專業(yè)的實際情況,對財務(wù)管理專業(yè)適時進行改革,培養(yǎng)智能財務(wù)時代高素質(zhì)、有創(chuàng)新、寬視野、強技能的“云財務(wù)”會計人才。

  企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大幕已經(jīng)拉開,云財務(wù)新興用工需求也已經(jīng)出現(xiàn),財務(wù)管理專業(yè)升級已經(jīng)迫在眉睫。我們應(yīng)該適應(yīng)數(shù)字化時代,積極實現(xiàn)財務(wù)轉(zhuǎn)型!

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