2018年5月24日下午，我有幸參加了西北大學(xué)教學(xué)名師講堂第二講，是由陜西師范大學(xué)傅剛善教授主講，傅教授是國家級(jí)教學(xué)名師，他主講的題目是“多類型微課設(shè)計(jì)制作與教學(xué)實(shí)踐”，通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，不但讓我學(xué)習(xí)了微課如何具體的設(shè)計(jì)制作，而且解決了我在制作微課中遇到的一些問題。
傅教授一開始提到教育領(lǐng)域“微”變化，微課已經(jīng)全面進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)、職教和高校，廣泛應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂、在線課程等各種教學(xué)中。而且教育部對(duì)微課的重視程度非常高，作為教師要能夠融入這種教學(xué)改革中。傅教授主要從以下三方面進(jìn)行講解：微課視頻的基本內(nèi)涵與特點(diǎn)、微課視頻制作的前期準(zhǔn)備和多類型微課視頻制作與實(shí)踐。
首先，他在微課視頻的基本內(nèi)涵與特點(diǎn)中，用非常精確的語言定義了微課，說道“微課是以闡釋某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或解決某一個(gè)問題為目標(biāo)，以短小的視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為基本目的的一種支持多終端的數(shù)字化資源。”而且在制作的過程中要考慮微課的適用對(duì)象，制作者要能擔(dān)當(dāng)全能的個(gè)人角色。
其次，微課視頻制作的前期準(zhǔn)備中，一定要先把選題確定好，選的知識(shí)點(diǎn)要小，在有限的時(shí)間內(nèi)能夠講清楚，有應(yīng)用價(jià)值，而且要內(nèi)容豐富，表征多樣。在教學(xué)設(shè)計(jì)的制作中要全面，設(shè)計(jì)要詳細(xì)，要包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境與資源、教學(xué)方法和過程，以及小結(jié)與任務(wù)。在多媒體課件的制作中，信息的表征方式要多樣性、色彩構(gòu)圖要簡(jiǎn)約。在后期的編輯與制作中通過軟件和技術(shù)加以完善。讓自己的微課制作出來，要有清晰的字幕，合理的背景音樂，片頭信息完整，構(gòu)圖科學(xué)，表現(xiàn)有力，教學(xué)活動(dòng)過程科學(xué)合理，形式多樣，畫質(zhì)清晰，圖像穩(wěn)定，聲音與畫面同步。
最后，在微課視頻制作與實(shí)踐中，傅教授講解了知識(shí)講授類、實(shí)踐技能類、輔導(dǎo)資源類和拓展延伸類四種類型微課的設(shè)計(jì)與制作。主要講解了如何在微課錄制時(shí)能夠達(dá)到最佳的效果，具體講到了非常實(shí)用的工具軟件，如錄屏軟件，在錄播教室里錄制視頻時(shí)需要注意的問題，以及藍(lán)廂的應(yīng)用，在虛擬演播室如何完成制作，拍攝黑板教學(xué)過程時(shí)如何達(dá)到最佳效果，通過錄課筆的使用去增強(qiáng)視頻效果。
通過此次學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)微課的制作有了全面的認(rèn)識(shí)，看似簡(jiǎn)短的微課，實(shí)際上需要掌握的內(nèi)容很多，而且使我掌握了制作微課時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)問題，還解決了我心中的一些困惑，因?yàn)榻衲晡覅⒓恿岁兾魇〉谌龑梦⒄n大賽，在制作的過程中，有一些技術(shù)想實(shí)現(xiàn)不知如何去做，比如，藍(lán)廂的應(yīng)用，在虛擬演播室完成制作，傅教授講到的簡(jiǎn)單易行的藍(lán)廂應(yīng)用，對(duì)我就有很大的啟發(fā)，讓我在以后微課的制作中能夠有更大的進(jìn)步。 |
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