普希金曾經(jīng)說過:假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，相信吧，快樂之日就會(huì)到來。人生會(huì)遇到許多難以預(yù)料的事，在這些事物面前，我們應(yīng)當(dāng)正面對待，多往好的一面想并為此而努力。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。單個(gè)一人的力量很渺小，不能左右事物的發(fā)生發(fā)展，但我們可以用積極樂觀的心態(tài)去面對。所以說不論遇到什么樣的事情，我們都要保持一顆樂觀的心態(tài)，相信困難的日子總會(huì)過去，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手。
隨著我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)壓力的增大，憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨時(shí)顯現(xiàn)，尤其體現(xiàn)在上班族和學(xué)生群體中。比如去年山東一位男子開車?yán)?個(gè)孩子沖進(jìn)水庫溺亡，疑似壓力大自殺,又比如今年武漢研究生因?yàn)椴豢爸刎?fù)，長期被導(dǎo)師壓迫而自殺事件,這所有的事情都是因?yàn)閴毫Φ脑龃蠛烷L期的情緒積壓。所以我們更要去關(guān)心大家心理方面的問題，加強(qiáng)對學(xué)生心理方面的疏導(dǎo)，讓他們保持樂觀的心態(tài)。
在班級管理之中，我們也要加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，重視學(xué)生的心理問題，要讓他們保持樂觀的心態(tài)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒比較低落或者有輕微的抑郁，不愿與別人交流的時(shí)候，我們要及時(shí)的與學(xué)生交流，打開學(xué)生的心扉，讓他們把自己內(nèi)心的情緒宣泄出來，然后在通過正面的交流和教育，讓學(xué)生樹立樂觀的心態(tài)，用樂觀的心態(tài)去面對所發(fā)生的問題。不僅僅是學(xué)生，包括我們自身也應(yīng)該用樂觀的心態(tài)去面對任何問題。在學(xué)生管理中或者在平時(shí)的工作中，難免會(huì)發(fā)生與學(xué)生之間的矛盾或者與他人之間的矛盾，這時(shí)就需要我們做好自己的心理疏導(dǎo)，我們自己要保持樂觀的心態(tài)，這樣才不會(huì)讓自己一直處于糾結(jié)郁悶之中。
每天一定要保持一份樂觀心態(tài)。如果遇到不開心的事情，那么我們就想想我們身邊的人或者事，想想我們美好的生活，這樣我們就會(huì)對美好的生活有所期盼。巴爾扎克說歡樂是希望之花，能夠賜給她以力量，使她可以毫無畏懼地正視人生的坎坷。
保持良好的樂觀心態(tài)，感受這世界帶給我們的歡樂與美好。 |
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