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如何做好課程教學(xué)設(shè)計(jì)講座心得

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 鄭芳蕾

  5月29日下午,我有幸來(lái)到西北大學(xué)師資培訓(xùn)中心參加西北大學(xué)賴紹聰教授的講座——如何做好課程教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)思想、教什么、怎么教),使我受益匪淺。讓我更加深刻的理解了課程設(shè)計(jì)對(duì)于一門課程的重要。整個(gè)講座僅僅圍繞教學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行展開(kāi),明確教學(xué)的三大目標(biāo)即知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),根據(jù)這三大目標(biāo)進(jìn)行有目的的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  賴紹聰教授開(kāi)講就問(wèn)臺(tái)下在做的老師,什么是大學(xué)的教育?大學(xué)教育僅僅是教授學(xué)生學(xué)習(xí)某種技能嗎?他強(qiáng)調(diào),作為一名大學(xué)教師,首先要明確教學(xué)的指導(dǎo)思想是什么。人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是“立人教育”,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、探索精神、學(xué)習(xí)能力、踐行能力。實(shí)現(xiàn)學(xué)生情商與智商的雙提升。學(xué)生應(yīng)有正確的人生觀、價(jià)值觀,要有對(duì)知識(shí)的渴望和求知欲,要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。教師只有認(rèn)清教育的本質(zhì)才能明確教師的職責(zé),才能正確的凝練和選擇教學(xué)內(nèi)容,才能正確設(shè)計(jì)和選擇教學(xué)方法。

  明確了教學(xué)的指導(dǎo)思想,就要思考如何精心凝練教學(xué)內(nèi)容,也就是“教什么”,優(yōu)秀的教師應(yīng)該是把復(fù)雜的問(wèn)題講簡(jiǎn)單、把厚書(shū)講薄,將科學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,將教師自己數(shù)年科學(xué)研究所獲得的感悟,自己對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)過(guò)程和體驗(yàn),自己在領(lǐng)悟?qū)W科內(nèi)涵過(guò)程中的“彎路”,自己對(duì)學(xué)科體系認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟之“精華”,一并教授給學(xué)生。

  有了明確的教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容后就是“怎么教”的問(wèn)題。賴教師提出:合理的策略+有效的方法。教學(xué)過(guò)程是教與學(xué)雙邊互動(dòng)過(guò)程,教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一,教為學(xué)而存在,學(xué)靠教來(lái)引導(dǎo),二者相互依存,相互作用。

  通過(guò)精細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變:把教從知識(shí)傳授為主逐步轉(zhuǎn)向以能力提升、價(jià)值觀引領(lǐng)為主;把學(xué)從模仿仿效為主轉(zhuǎn)向探究、實(shí)踐、合作式學(xué)習(xí)為主;把被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”、“我想學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”。

  賴教授通過(guò)幽默的語(yǔ)言,典型的教例分析,強(qiáng)調(diào)教師要精心設(shè)計(jì)每堂課的教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,從課程內(nèi)容回顧——知識(shí)引入——內(nèi)容展開(kāi)——歸納——引發(fā)思考都要充分融入教師自身對(duì)學(xué)科知識(shí)體系的感悟。教學(xué)策略選擇的目標(biāo)即是:激發(fā)興趣,留下思考,突出學(xué)生的主題地位、引發(fā)學(xué)生探究、解決問(wèn)題、提出發(fā)散、擴(kuò)展、升華學(xué)生思維問(wèn)題。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,課程教學(xué)的重要任務(wù)就是教學(xué)生從學(xué)習(xí)中“學(xué)會(huì)思想”、“生成智慧”、“生成正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)本次賴紹聰教授的精彩講座,我感悟很深,對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的啟示和幫助。

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