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當代大學生學習傳統(tǒng)文化的意義

實驗實訓中心 張璐

  中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是中華民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,為中華民族世世代代繼承和發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化,是中華民族幾千年文明的結晶。它是以儒家思想為核心,還有道教、佛教等文化形態(tài),包含有:古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、京劇、國畫、書畫、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等等。傳統(tǒng)文化的內容博大精深,其教育和示范作用在潛移默化的過程中影響著當代人的思想和行為。大學生是國家、民族未來的希望,傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展離不開大學生的積極參與。那么,大學生學習傳統(tǒng)文化有哪些實際意義呢?

  學習中國傳統(tǒng)文化可以加強大學生思想道德修養(yǎng)。傳統(tǒng)文化重視個人道德修養(yǎng),有利于提高大學生的自身綜合素質。古語云:修身治國平天下,中國傳統(tǒng)文化將“修身”與“治國平天下”聯(lián)系在一起。在《大學》一文中,有這樣一段話:“古之欲明明德于天下者,必治其國,欲治其國,必齊其家;欲齊其家者,必修其身;欲修其身者,先正其心”。可見修身是為人、為事的根本。當代大學生中有一部分人不重視自身修養(yǎng),在公共場所不注重個人言行,造成不良影響者不在少數(shù)。重視自我修養(yǎng)在中國傳統(tǒng)文化中具有重要的地位和作用,通過傳統(tǒng)文化的學習,培養(yǎng)大學生自強不息的精神,追求高尚人格,增強心理承受力,不斷攀登人生高境界。

  學習中國傳統(tǒng)文化有助于大學生樹立正確的人生觀和價值觀。隨著人類社會不斷發(fā)展,人們的物質生活水平逐漸提高,生活環(huán)境、生活質量不斷改善,西方文化通過各種各樣的形式大量涌入,傳統(tǒng)文化教育逐漸缺失。許多大學生過于追求西方文化,喜歡過洋節(jié),卻對中國傳統(tǒng)節(jié)日并不是很重視,長此以往,中華民族幾千年的文化,我們的傳統(tǒng)文化將逐漸被遺忘。加強傳統(tǒng)文化的學習可以幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀,遠離世俗理念的影響,讓大學生有自己的追求,成長成為對社會有用的人。

  事實上,越是傳統(tǒng)的,就越是民族的;越是民族的,就越是世界的。大學生作為祖國的未來,民族的希望,理應成為繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的主力軍。

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