隨著金融行業(yè)的進一步發(fā)展，分期樂、名校貸、趣分期等琳瑯滿目的大學生網(wǎng)貸平臺紛紛進入大眾的視野，并且吸引了不少在校大學生深陷其中，有的難以自拔，甚至走上各種“不歸路”，作為高校學生管理工作者，我們必須要透徹了解這些現(xiàn)象背后的深層次原因，做好對應措施。
首先，現(xiàn)如今我們已經(jīng)步入網(wǎng)絡繁盛時代，各式各樣的信息、資訊通過電腦，手機等移動設備進到人們眼中，可以說獲取各種訊息的方式十分便捷，隨時隨地都可以，這就從客觀上為這些網(wǎng)貸平臺打入到學生內(nèi)部提供了便利且低成本的渠道，使其在學生群體中廣為人知成為可能;其次作為在校大學生，本身沒有固定的收入，生活來源主要依靠父母每月提供的固定生活費，那么在當今一些虛榮攀比心理和行為成為一種社會風潮的背景下，不少大學生在日常消費上則會出現(xiàn)一連串的問題，購買享受一些超出自己能力范圍內(nèi)的商品，逞了一時的痛快，那么這些超出能力范圍的資金從哪里來，校園貸現(xiàn)象，便順理成章的出現(xiàn)了。
其次，校園貸款平臺，一般通過向需要用錢的學生提供相應金額的資金，并收取遠高于正常銀行貸款利率水平的利息，它的特點就在于所謂的利滾利，借款人一旦出現(xiàn)未及時還款，那么利息就會大幅度甚至翻倍地上漲。而這些平臺經(jīng)營的目的絕不是將錢借給學生，期望學生按時還款這么簡單，很明顯，其就是看中學生沒有固定的收入來源，肯定在還款過程中會出現(xiàn)資金缺口導致不能按期還上，這樣它的高利貸特征就顯現(xiàn)出來了，而學生在陷入其中且危機未爆發(fā)之前，一般是不會主動告知家長和學校的，等到事情曝光后網(wǎng)貸平臺通過第三方催債團伙便會通過各類合法的和非法的途徑要求學生或其監(jiān)護人賠償其高額利息，畢竟欠債還錢是天經(jīng)地義的通理，按照目前的法律，學生也處在不利的一方。以上就是校園網(wǎng)貸平臺運作的邏輯。
最后，我們了解了校園網(wǎng)貸產(chǎn)生的背景，原因以及其是如何運作之后，作為高校工作者，便有義務采取措施避免學生陷入其中。第一，向?qū)W生做好宣講工作，系統(tǒng)全面地講解校園網(wǎng)貸的性質(zhì)，目的以及危害，使得學生對網(wǎng)貸平臺有充分的了解和正確的認識;第二，引導學生樹立正確的消費觀，日常消費一定要結(jié)合自己以及家庭的實際情況，杜絕盲目攀比，提前消費，把精力放到專業(yè)知識學習和自我能力提上來，鼓勵學生通過自身努力爭取獎學金等;第三，日常管理中要時刻留意學生的狀態(tài)、情緒，如發(fā)現(xiàn)有類似的前兆，要巧妙地與學生溝通，做好引導工作，并且與家長取得溝通，相互配合將危機解決在萌芽狀態(tài)。
通過上述分析，我們知道，校園貸現(xiàn)象的產(chǎn)生有其社會背景因素、學生心理因素、法律法規(guī)因素，所以在我們?nèi)粘９芾砉ぷ髦�，一定要將自身崗位職責履行充分，從最大限度上使學生遠離“校園貸”這個毒瘤，給學生一個將康成長和發(fā)展的環(huán)境。 |
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