今年暑期，我院組織開展了“青春大學(xué)習(xí)，奮斗新時代”2018年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。有15支隊伍180名師生，赴山東、甘肅、江西以及寶雞市、延安市、銅川市、榆林市等14個地，開展為期半個月的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。 我很有幸作為寶雞眉縣調(diào)研隊的帶隊老師參與了此次社會實踐活動。
為了保證此次下鄉(xiāng)調(diào)研活動能夠順利開展，不虛此行，我和姜華老師提前兩個月積極開展各項準(zhǔn)備工作，主要包括隊員的選拔，調(diào)研課題的確定，調(diào)研活動的策劃，調(diào)研資料的準(zhǔn)備等一系列的工作。7月11日，我們隊伍全體師生踏上征程，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)工廠，走進(jìn)鄉(xiāng)村百姓的現(xiàn)實生活，開展了為期9天的實踐調(diào)研活動。此次調(diào)研的主題涉及農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村扶貧、農(nóng)村小康社會建設(shè)、鄉(xiāng)賢文化、旅游景區(qū)建設(shè)等方面。經(jīng)過全隊師生的共同努力，最終順利完成了預(yù)定的調(diào)研任務(wù)。在這難得而又短暫的時光中，老師和同學(xué)們都磨練了意志、增長了見識、實現(xiàn)了成長、收獲了書本中學(xué)不到的財富。
首先，磨練了意志。此次下鄉(xiāng)是在驕陽似火的七月，老師和同學(xué)們都要頂著烈日走訪各個村鎮(zhèn)……;此外，在農(nóng)村走訪，伙食也是個問題，我們走訪的村子，餐館較少，并且衛(wèi)生條件、菜品的口味都有些不盡如人意，甚至有同學(xué)調(diào)侃說，“真是懷念學(xué)校的憂念餐了!”，老師和同學(xué)們聽了都哈哈笑開了……沒有哪位老師和同學(xué)們叫苦叫累，依然開心樂觀、熱情飽滿，彼此支撐、互相幫助，有條不紊地將調(diào)研工作開展下去。
其次，增長了見識。此次下鄉(xiāng)為長久生活在省城西安的老師和同學(xué)們提供了難得的深入農(nóng)村百姓生活的機(jī)會。在走訪中，我們了解了一位六旬老人每天出來擺攤，賣些水果、飲料，一年到頭只有一萬多元的收入的艱辛;我們看到了一些農(nóng)村貧困家庭的村民，在國家落實精準(zhǔn)扶貧政策后，成功擺脫貧困，洋溢在臉上的幸福感和滿足感;我們體驗到了鄉(xiāng)村里和諧、融洽、平靜的氛圍……農(nóng)村的生活看似不比西安城的繁華、熱鬧與忙碌，但卻可以使我們忘卻城市的喧囂、躁動和不安，找到內(nèi)心的一份寧靜、安逸、淳樸和暢快。我們品讀了這里的村規(guī)民約，參觀了這里的村史館和張載祠，這里悠久、厚重的歷史以及豐富燦爛的文化令我們敬畏，也似乎明白了這里和諧、融洽、平靜的氛圍是從哪里來……。在此次下鄉(xiāng)實踐的最后一天，老師和同學(xué)們還一道參觀了農(nóng)夫山泉紅河谷廠區(qū)，參加了我院農(nóng)夫山泉大學(xué)生社會實踐基地掛牌儀式。同學(xué)們都驚嘆于農(nóng)夫山泉高科技含量的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式，親眼見識了知識、科技在實際生產(chǎn)、生活中的重要意義，更加堅定了努力學(xué)習(xí)，以知識改變命運的信念。
最后，實現(xiàn)了成長。在走訪中，我們會遇到很多難題，比如最初，一些同學(xué)在走訪陌生的村民時感到難為情，不好意思問問題，但在老師的帶動和鼓勵下，終于克服自己內(nèi)心的障礙，邁出了與陌生人交流的那道坎;很多時候，同學(xué)們會遇到村里的老年人，限于有限的讀寫能力，不能讀懂和理解我們的調(diào)研問題，同學(xué)們就會耐心地為老人們細(xì)致地加以解釋，直到老人們理解了為止;有時同學(xué)們也會遇到一些不愿意配合的受訪者，同學(xué)們也會禮貌地表示感謝……。隨著走訪的進(jìn)一步深入開展，同學(xué)們逐漸提高了與陌生人的交際能力，變得落落大方，彬彬有禮，成熟穩(wěn)健起來。
總之，短短的9天社會實踐調(diào)研活動中，老師和同學(xué)們體驗了很多，見識了很多，提高了很多，成長了很多，收獲了很多。這短短9天的時光，也必將在同學(xué)們的人生經(jīng)歷留下絢爛的一筆，成為成長歷程中的重要積淀。 |
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