家庭是孩子誕生和成長的搖籃，孩子與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸，良好的家庭氛圍是保證他們身心健康成長的基本條件和生存背景。
一、家庭情感氛圍
良好的情感氛圍，是理想家庭精神生活的主旋律。這種氛圍是建筑在溫馨和諧、互敬互助的人際關(guān)系之上的，對于孩子的心理健康和個性發(fā)展具有決定性意義。
大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說：“夫婦的和睦關(guān)系是成功教育孩子的首要條件。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為“夫妻間的互尊互助是具有偉大教育力量的道德財富”。夫妻間的愛情、體貼是和義務(wù)、責(zé)任編織在一起的。在和睦、幸福、互助、互愛的家庭中，孩子自然會感到溫暖、快樂，有安全感，性格開朗活潑，能熱情關(guān)心他人，敬愛父母和尊重長輩。相反，在家庭關(guān)系冷漠、緊張、爭吵不斷、糾紛常起的家庭中，孩子焦慮恐懼郁郁寡歡，缺乏安全感、自信心，往往變得性格暴躁、孤僻，膽小，對人冷漠，摧殘小動物，進而心靈扭曲，身心無法正常發(fā)展。家庭中的和諧，特別是大人之間的和諧對孩子的影響是其深刻的。
二、家庭民主氛圍
家庭的民主氛圍表現(xiàn)為家庭成員之間保持相互平等、尊重、信任、支持的態(tài)度，能傾聽別人(包括孩子)的意見，能開誠布公地交換意見，重要事情由全家討論解決。
根據(jù)對某市1000個家庭的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家庭沖突往往是由下列原因引起：對孩子教育不一致;家務(wù)分工不均;性格不合;經(jīng)濟開支虧空;親屬關(guān)系不和;生活習(xí)慣偏差等。但這些問題無論有多嚴重，只要通過推心置腹的談心溝通都是可以迎刃而解的。夫妻間無話不談，坦誠相待，心靈交融，禍福共享，便可以堅強地面對各種人生風(fēng)波，順利地解決一切困難。
三、家庭秩序氛圍
家庭的秩序氛圍表現(xiàn)為居住環(huán)境整潔有序，生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律;各種物品包括孩子的學(xué)習(xí)用品放在評盡性每的地方;作息有規(guī)律，按時起床、用餐、散步、入睡、學(xué)習(xí)、娛樂等，家庭成員生活秩序有條不紊，這能幫助孩子從小養(yǎng)成做事有條理、生活有節(jié)奏、學(xué)習(xí)能專心、生活能自理的良好習(xí)慣。
如果家庭環(huán)境雜亂無章，生活規(guī)律變化無常，衣物隨處亂丟放，杯盤狠藉無人收拾，不僅影想美觀，而且有礙衛(wèi)生。久而久之，孩子適應(yīng)了這種臟、亂、差的生活環(huán)境，自己的生活用品、圖書便回隨意亂丟、損壞，衣服鞋帽不會收拾保管，進而上課時常遲到，丟失課本和學(xué)習(xí)用品，作業(yè)時邊做邊玩、不專心，勞動時又心掛他事，虎頭蛇尾，進而影響到自制能力和個人行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、家庭文化氛圍
家庭的文化氛圍指的是家庭成員對政治時事、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、體育運動和其他業(yè)余愛好方面的關(guān)心和他們經(jīng)常從事某些活動時的心態(tài)。
有位心理學(xué)家做過這樣的實驗：選擇一些成績優(yōu)秀的學(xué)生抄寫課文半小時，把他們分在三種不同的環(huán)境氛圍中。第一種，父母在隔壁看電視、聽音樂;第二種，父母斷斷續(xù)紗地大聲談話;第三種，是寧靜的環(huán)境。第一種環(huán)境，在連續(xù)性
高噪音的干擾下，孩子注意力是分散的，心里煩躁不安，抄寫正確率下降，只有70%左右;第二種環(huán)境中的孩子是在間歇性的、低頻噪音的干擾下，孩子有時偏頭傾聽父具的認話內(nèi)容，有時又關(guān)注自己的作業(yè)，抄寫正確率為85%左右;第三種環(huán)境安靜，孩子能保持平時專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抄寫正確率保持在95%以上。
由此可見，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，不僅要依靠孩子穩(wěn)定的心理因素，還要依靠家庭文化氛圍的支持。有的家庭吃過晚飯，看過新聞聯(lián)播后，父母孩子各自回到自己的房中看書讀報，或低聲吟誦，或埋頭作業(yè)，享受悠閑自由的文化氛圍。 |
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