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　　為了響應(yīng)學(xué)校制度，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，本人按規(guī)定完成一年的培養(yǎng)計劃，在這一年里，本人按照學(xué)校和導(dǎo)師的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成科研項目、教學(xué)任務(wù)，積極組織學(xué)生多次參加大獎大賽。如今，經(jīng)過導(dǎo)師一年制的培養(yǎng)，使我快速從一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�青年教師。在一年中�?dǎo)師針對教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)理論、課堂互動，藝術(shù)素養(yǎng)等對我做了詳細(xì)的規(guī)劃及培養(yǎng)。

　　一直以來，我都會著重培養(yǎng)學(xué)生的課堂興趣，加強(qiáng)課堂互動，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改平時作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生。在“導(dǎo)師制”培養(yǎng)制的時間內(nèi)，我的指導(dǎo)教師對我的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，我堅持在學(xué)習(xí)中多思、多問、多看、多聽，不斷吸取指導(dǎo)教師的知識和經(jīng)驗。把“預(yù)習(xí)、互動、課堂訓(xùn)練”三個環(huán)節(jié)落實到課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師在傳授教學(xué)經(jīng)驗的同時也傳授了我管理學(xué)生的經(jīng)驗，使得我們青年教師健康發(fā)展。為了將以后的教育工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　從任職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍，及時更新了教育觀念，寫出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。并積極參加學(xué)校組織的各自教育培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。通過自己不斷的學(xué)習(xí)，加上學(xué)院領(lǐng)不斷的為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論的知識，我覺得我的思想境界在不斷提高。每天我可以快樂地來上班，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待自己的工作，并且更加愿意與學(xué)校緊密聯(lián)系。這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造的輕松和諧的工作環(huán)境。

　　二、在教學(xué)方面

　　在入職的一年里，我主要承擔(dān)2016級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)《裝飾與圖案》、《字體設(shè)計》，2017級環(huán)境設(shè)計專業(yè)《色彩構(gòu)成》、《平面構(gòu)成》等專業(yè)基礎(chǔ)課。在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教材與課程大綱，明確教學(xué)目的，把握課程教學(xué)的難點與重點，在此基礎(chǔ)上，我還不斷思考教學(xué)方法。

　　教師的主要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺，老師只起到了引導(dǎo)，點撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導(dǎo)學(xué)案，互相配合，通力合作，實現(xiàn)了集體備課，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過制定導(dǎo)學(xué)案，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊意識，增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設(shè)，使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力，同學(xué)們的集體意識增強(qiáng)了，團(tuán)隊意識也增強(qiáng)，通過小組之間的競爭，培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學(xué)生，也鍛煉了老師。

　　作為一名剛剛參加工作的青年教師，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動的教育影響。

　　課堂教學(xué)過程中，語言表達(dá)用語準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務(wù)。

　　三、榮獲獎項

　　1、榮獲中華美育情第二屆全國高校美育成果展演大賽：教研成果一等獎

　　2、作品《鑿空》榮獲中華美育情第二屆全國高校美育成果展演大賽：教師組二等獎

　　3、論文《色彩設(shè)計在城市地鐵空間環(huán)境中的應(yīng)用研究》榮獲第二屆“國青杯”全國高校藝術(shù)與設(shè)計作品大賽：教研成果二等獎

　　4、榮獲第二屆“國青杯”全國高校藝術(shù)與設(shè)計作品大賽：優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　四、科研方面

　　本年度是我入職的第一年，在教育教學(xué)的同時，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，根據(jù)自己的專業(yè)，以及所帶課程，認(rèn)真鉆研相關(guān)理論知識。

　　五、存在問題

　　從個人來說，學(xué)習(xí)研究不夠，深入學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠、深入實際不夠。我這名剛剛進(jìn)入藝術(shù)設(shè)計學(xué)院新手教師對這項工作從備課、課堂教學(xué)到作業(yè)批改，我花費了大量的時間，但進(jìn)度一直很慢，我對每一個環(huán)節(jié)都高度重視，一個課件的一張圖我都要查閱資料考證一番。今后自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，對學(xué)生加強(qiáng)管理，對自己嚴(yán)格要求。

　　總之，在過去的一年中，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，從課堂上學(xué)到了很多教學(xué)業(yè)務(wù)的知識與方法，提高了自身教學(xué)能力，同時也明白了一名優(yōu)秀教師應(yīng)該怎樣上課，怎樣才能將課本知識有效的傳達(dá)給學(xué)生。并決心繼續(xù)向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的授課能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀教師。