時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2015級學(xué)生已經(jīng)到了收獲自己大學(xué)四年成果的時(shí)刻了，在大學(xué)母校的諄諄教誨下，每個(gè)人都學(xué)有所成、學(xué)有所獲。在這畢業(yè)的時(shí)刻，每一位現(xiàn)代學(xué)子都將要去社會(huì)上找尋自己的立足之地。但近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)的形勢變得更加復(fù)雜，對于大學(xué)生來說，其面臨的問題還是比較嚴(yán)峻的。其一，我國人口基數(shù)大待就業(yè)人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長;其二，就業(yè)觀念有待更新。當(dāng)前許多人在就業(yè)問題上的觀念仍然比較滯后。
面對當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確的就業(yè)和擇業(yè)呢?這就要求畢業(yè)生在遇到困難、挫折和沖突時(shí)，應(yīng)該客觀地分析自我與現(xiàn)實(shí)，把遠(yuǎn)大理想與時(shí)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要相結(jié)合起來，有效地解決思想矛盾，從而使自己保持積極、穩(wěn)定、健康的心態(tài)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服困難，從而達(dá)到順利就業(yè)的目的。具體有以下方法：首先，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，正視現(xiàn)實(shí)、調(diào)整心態(tài)。再次，其個(gè)人應(yīng)提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力。最后，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對。
大學(xué)生應(yīng)時(shí)刻反思自己，個(gè)人適合從事的職業(yè)類型，所能從事的職業(yè)與個(gè)人的職業(yè)理想之間存在的差距，如果有，差距有多大?該如何去彌補(bǔ)差距?在客觀地回答了這些問題之后，選定自己所從事的職業(yè)類型。另一方面，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)應(yīng)全面搜集勞動(dòng)力市場上的各種需求信息，并對所搜集到的信息進(jìn)行分類、整理、比較、尋找適合自己的工作。同時(shí)，應(yīng)對自己進(jìn)行必要的“包裝”，注意個(gè)人的儀表形態(tài)，在面試時(shí)給用人單位留下一個(gè)好的印象。
在改變自己的“硬件基礎(chǔ)”后，大學(xué)生還應(yīng)樹立正確的擇業(yè)觀，樹立崇高的職業(yè)理想，重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)活動(dòng)是人謀生的方式和手段，更是個(gè)人完善自身、奉獻(xiàn)社會(huì)的必要條件。大學(xué)生就業(yè)不應(yīng)單純地把就業(yè)看成是謀生的手段，更要把就業(yè)視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要渠道，不斷的為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝我校畢業(yè)學(xué)子能夠找到自己理想的工作，在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，把我校所倡導(dǎo)的“認(rèn)真、敬重”精神運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，做社會(huì)的棟梁之才。 |
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