“現(xiàn)代社會將一個人的成長交給教育，現(xiàn)代教育將有志青年的成才寄望于大學(xué)，但是為什么昔日的同窗，今天的大學(xué)校友，數(shù)年后有的事業(yè)有成，而有的卻默默無聞，原因也許很多多，但有兩個字卻最為重要，那就是認(rèn)真，中學(xué)時我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以才跨進(jìn)了大學(xué)校門，大學(xué)時我們有的將這種認(rèn)真保持下來，練就了成才的本領(lǐng)，而有的變得懶散平庸”。
這是老校長在2004年9月為我校首屆同學(xué)入學(xué)后決定開展有組織早操活動而書寫的部分早操詞，辦學(xué)至今每次同學(xué)們上早操前我校廣播都會播放這段早操詞。學(xué)校如此認(rèn)真的辦學(xué)態(tài)度，準(zhǔn)軍事化的嚴(yán)格管理得到了社會和學(xué)生家長的高度認(rèn)可，我校學(xué)生絕大多數(shù)都能夠嚴(yán)格遵守學(xué)院的管理，然而極少數(shù)學(xué)生仍然存在自由散漫、無視學(xué)風(fēng)校風(fēng)的狀況，他們認(rèn)為多年的努力目的是為了考上大學(xué)，然而在他們眼里，大學(xué)好像個人學(xué)習(xí)生涯里的天堂，“什么必修課選逃，選修課必逃”，一直是很多大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)的定位，在他們的潛意識里認(rèn)為只要考上大學(xué)，一切都會安好，渾渾噩噩度過大學(xué)里的四年，不明白學(xué)習(xí)、生活的意義，即使我校有著嚴(yán)格的管理制度，完善的教學(xué)體系，也抵不過學(xué)生的自我放棄、隨波逐流的心態(tài)，今年我校迎來了00后，這是同網(wǎng)絡(luò)一起成長起來的一代孩子，他們當(dāng)中有很多人是十分優(yōu)秀的，在班級里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，剛進(jìn)校時就已做好大學(xué)四年的規(guī)劃，考取研究生，成就圓滿人生。然而當(dāng)自己準(zhǔn)備去上晚自習(xí)時，面對舍友強拉自己一起打游戲的情形而禁不住誘惑，就跟著其他同學(xué)一起打游戲，一次兩次,慢慢的放松了自己，從而浪費了大把的時間，最終學(xué)業(yè)無成。當(dāng)蘋果手機風(fēng)靡大學(xué)生群體時，為了滿足自己的虛榮心，也省吃儉用去買，這種從眾型心理對自己身心危害很大，倘若要跟他們不一樣就覺得不合群，就覺得個人容易遭受他人的排擠，其實，這種心理會極大地誤導(dǎo)自己的行為，因為擔(dān)心受到他人的冷落，而選擇盲目從眾，進(jìn)而慢慢的失去自我。其實人在不同年齡段里，都存在著從眾心理，他們放棄自己的是非觀念和價值觀來換取加入到這個團(tuán)隊的安全感和歸屬感，這種現(xiàn)象為我們從事學(xué)生管理的老師增加了工作難度，該如何改變這種現(xiàn)狀，那就是幫其尋找身邊優(yōu)秀的人，向比自己更加優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，傳遞正能量，進(jìn)而不斷的改變自己，讓自己變得優(yōu)秀起來。 |
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