自6月1日收到陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省首屆高校課堂教學創(chuàng)新大賽的通知》(陜教高辦[2018]14號)文件開始，我就著手開展此次大賽實施方案的制定、具體準備和上報等工作，如今大賽順利落下帷幕，在這項工作的緊張籌備中我也得到了多方面的成長。
首先，課堂教學創(chuàng)新大賽從醞釀到落幕，離不開學校領(lǐng)導的重視和支持。我校領(lǐng)導組織教師發(fā)展中心、教務處、各二級學院(部)負責人、教研組長等有關(guān)部門和人員召開了專題會議，專門對本次課堂教學創(chuàng)新大賽進行了統(tǒng)籌安排，會上部署由教師發(fā)展中心擔任校級初賽組織機構(gòu)，教務處、各二級學院(部)及相關(guān)部門配合，協(xié)同完成本屆課堂教學創(chuàng)新大賽的組織與實施工作，并成立了西北大學現(xiàn)代學院課堂教學創(chuàng)新大賽組委會及評委會，確保本次比賽的嚴謹與公正。
其次，巧用信息技術(shù)，提升教學質(zhì)量。在我校網(wǎng)絡中心的大力配合下，我部順利組織4位參賽教師完成了隨堂課程教學錄像的錄制工作。大賽結(jié)束后，根據(jù)評委專家提出的意見和建議，組織參賽教師在新投入使用觸控一體機的教室錄制課程教學錄像，隨后實現(xiàn)PPT、視頻、音頻等穿插剪輯，進一步提高了教學錄像的質(zhì)量。在此次比賽中運用智能時代觸控一體機，使教師授課更加便利，實現(xiàn)了教與學真正互動，達到了智能交互的目的，促進了信息技術(shù)與教學的融合。
再次， 互助交流備賽，攜手共同進步。決賽前，各二級學院(部)教師、教研組互相協(xié)作，共同分析教材、交流課堂教學設計和框架、設計教學創(chuàng)新流程、豐富教學手段，互相溝通、交流各自使用的創(chuàng)新教學方法及心得，開闊了教師們的教學視野，理清了教學創(chuàng)新思路，教學改革與創(chuàng)新實踐相融合。決賽后，我部利用集中學習時間組織全體教師對本次競賽進行了學習交流，從中我感受到了課堂教學創(chuàng)新中互動交流、相互促進的重要性。
通過本次大賽的組織工作，我也學會了很多方面的內(nèi)容，自我的能力也在不斷的學習中進行提高，因此在未來工作中，我會認真吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，努力推進課堂教學創(chuàng)新大賽的組織和發(fā)展，將其作為日常教學方面工作的一項重要內(nèi)容，努力創(chuàng)新，積極進取，不斷推動創(chuàng)新教學及課程改革工作的協(xié)同發(fā)展。 |
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