最近觀看了一部講述教師與學(xué)生題材的電影，影片名字叫做《嗝嗝老師》。這是一部印度的電影。近年來印度推出了許多感人至深的電影故事，像《摔跤吧爸爸》、《三傻大鬧寶萊塢》等等，這些電影都包含了生活中細小又很難改變的社會固有現(xiàn)象，故事里人物們的善良、堅持、努力、勇敢都深深觸動我們心底的柔軟。
本影片主人公是一名叫做Nina的老師與一群來自貧民家庭，對自身學(xué)業(yè)自暴自棄，不愛學(xué)習(xí)通過搗亂來引起注意的“壞學(xué)生”的故事。影片最后Nina通過自己的努力成功帶領(lǐng)孩子們在期末考試實現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。這樣的經(jīng)歷鼓勵到了孩子們，并對他們未來的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。盡管故事情節(jié)相對老套，但簡單的情緒特別具有感染力。深深觸動我的是Nina老師的一句話“只有無能的老師，沒有教不好的學(xué)生”。
作為一名高校的教師，一言一行都深深地影響著身邊的學(xué)生。如果老師的品行不端，即使學(xué)生成績優(yōu)異也會對他們未來的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。所以通過觀看這部影片，深深體會到老師這個職業(yè)的無私與偉大。也看到了一名優(yōu)秀的老師不僅應(yīng)在講臺上傳道授業(yè)，更應(yīng)該多花些時間去關(guān)注孩子們，幫助他們一步步成長進步，努力將他們塑造成為社會和國家的有用之人。生活中每一件事都很難，但重在你是否下定決心去做它。因此，也把這部劇分享給各位同仁，望大家在學(xué)生困惑時也可以成為引導(dǎo)他們的北極星，指導(dǎo)他們前進的方向。
以下是故事梗概：
《嗝嗝老師》講述的是一位患有間歇打嗝癥狀的老師與一群調(diào)皮搗蛋的差生之間的故事。故事開篇的場景是一群歡聲笑語的學(xué)生在一所校園里嬉鬧的場景，充滿青春的律動。一名年輕的女士坐在教室外的長廊上，表情緊張，身體忍不住的抖動伴隨發(fā)出咯咯心的聲音，與此時輕松愉悅的環(huán)境很不相襯。這位年輕的女士就是影片的主人公Nina老師。
Nina因患病幼年時期常常受到同學(xué)的嘲笑，但是她遇到一位優(yōu)秀的老師的善待與悉心教導(dǎo)，這樣的經(jīng)歷讓她勵志將來成為一名教師。成年后Nina雖然成績優(yōu)異，但由于這個病情使她被很多應(yīng)聘的學(xué)校婉拒。在被各個學(xué)校拒絕五年后，她終于在自己原先上學(xué)的學(xué)校里得到了一份職位。由于教師短缺，學(xué)校聘請了她，并讓她成為了F班的課程主任。F班是一群生活在貧民家庭的頑皮孩子。面對學(xué)生的各種挑釁，嘲笑和惡作劇，她都盡可能冷靜地對待處理。Nina始終堅信“只有無能的老師，沒有教不好的學(xué)生”。她運用各種有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。帶著學(xué)生在夜晚上天臺看星星，并教導(dǎo)學(xué)生們，旅行者們在沒有指南針時，會面對北極星舉起自己的右手，拇指打開，四指并攏，掌心向外，這樣就能找到前進的方向。Nina還鼓勵孩子把害怕的東西寫在紙上，直面它們，然后折成飛機放飛，開始新的生活。事情朝著好的方向發(fā)展，但其中一個孩子的惡作劇使整個班級失去了期末考試的資格。Nina既失望又失落，懷疑自己的努力都是沒有用處的，她開始思考是否真的適合成為一名教師。但是當孩子們舉起右手，將他定為北極星的方向走來時，戳中淚點。在生活于貧民家庭孩子們的眼中，她是指導(dǎo)方向的北極星。Nina幫助孩子們爭取到了參加期末考試的機會，成績很令人欣慰。
故事到結(jié)尾是桃李滿天下的Nina老校長退休的場景。有很多學(xué)生來送她，在人群的最后是她最初F班的學(xué)生。這時的F班同學(xué)各個意氣風(fēng)發(fā)，身穿合身的職業(yè)裝或休閑裝，顯然，Nina真的像北極星，引導(dǎo)他們走向了光明的未來。 |
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