前幾天，孩子的班級(jí)出了一條通知，學(xué)校要進(jìn)行改革開(kāi)放40年征文活動(dòng)，讓孩子們暢談他們眼中的改革開(kāi)放。因?yàn)楹⒆觽兌际?0后，對(duì)改革開(kāi)放知之甚少，所以讓家長(zhǎng)給孩子們輔導(dǎo)一下，在給孩子輔導(dǎo)的過(guò)程中，勾起了我對(duì)以前小時(shí)候往事的回憶。
我出生在80年代初，那時(shí)候國(guó)家剛剛實(shí)行改革開(kāi)放，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放了國(guó)門(mén)，對(duì)內(nèi)鼓勵(lì)人們自主創(chuàng)業(yè)。城市實(shí)施了以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主線變革，農(nóng)村實(shí)行包干責(zé)任制，包產(chǎn)到戶。在這些大好的機(jī)遇面前，一切都欣欣然，每個(gè)人都蠢蠢欲動(dòng)，周?chē)囊磺卸荚谇娜坏陌l(fā)生著變化。人們的溫飽解決了，生活富裕了，再也看不到“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”這樣的場(chǎng)景了。溫飽問(wèn)題解決了，我們這一代人才有機(jī)會(huì)可以走進(jìn)學(xué)校，接受教育，通過(guò)努力學(xué)習(xí)去追趕自己的夢(mèng)想。
2018年是中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放的第40年。1978年12月，鄧小平在十一屆三中全會(huì)上針對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀，提出了一個(gè)偉大的決策——改革開(kāi)放。當(dāng)時(shí)的中國(guó)好比一片干旱的田野，改革開(kāi)放就是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，在這場(chǎng)“春雨”的滋潤(rùn)下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從貧窮到富強(qiáng)，從弱小到強(qiáng)大，從閉塞到開(kāi)放的發(fā)展歷程。
隨著時(shí)間的推移，10年、20年、30年、40年過(guò)去了，人們對(duì)生活的要求已經(jīng)不再是停留在溫飽的層面了，現(xiàn)在的人們，身處互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及人工智能的高速發(fā)展的中國(guó)，人們對(duì)生活水平和生活質(zhì)量，又有了更高的要求和新的期望�，F(xiàn)在可以說(shuō)家家有存款，人人都能享受教育的福利。大家在家就能購(gòu)物、了解全球信息;出門(mén)就有地鐵、高鐵、飛機(jī)等交通工具;通訊就是4G 以及即將到來(lái)的5G…..這些所有的變化都是我們?cè)谶@40年里用改革開(kāi)放的政策逐步實(shí)現(xiàn)才得到的。如果把改革開(kāi)放比作一個(gè)參天大樹(shù)，那么現(xiàn)在就是它繁盛期的開(kāi)始。
改革開(kāi)放四十年了，中國(guó)由一個(gè)貧窮落后的國(guó)家發(fā)展成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，上了一個(gè)大臺(tái)階，可以說(shuō)是超常態(tài)發(fā)展。今后三十年，中國(guó)發(fā)展要進(jìn)入新常態(tài)，要由老二變成為老大。習(xí)總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上提出：要振興中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!為了早日實(shí)現(xiàn)這一偉大理想，我們還需要培養(yǎng)更多的有志之士。我校作為一所有理想有追求的大學(xué)，肩負(fù)著重要使命。正如我們教工之詞中提到：我們獻(xiàn)身光榮事業(yè)，我們肩負(fù)現(xiàn)代使命，我們培養(yǎng)博雅之士，我們鍛造知識(shí)精英。老院長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我校希望對(duì)就學(xué)我校的青年學(xué)子負(fù)起傳道授業(yè)解惑的責(zé)任，讓同學(xué)們?cè)谌松年P(guān)鍵階段得到良好的高等教育，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的社會(huì)成員，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。”讓我們乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，順應(yīng)時(shí)代的潮流，為把我校建設(shè)成為一流品牌院校而努力。 |
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