12月28日上午藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師孫雅婧老師組織視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)1601班各班學(xué)生在傳媒樓213教室進(jìn)行了結(jié)課總結(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
《書籍設(shè)計(jì)》課程是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)大三年級(jí)的專業(yè)主干課程，是一門綜合性與實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，涉及到了專業(yè)基礎(chǔ)課程的各個(gè)方面。課程實(shí)踐中注重對(duì)各專業(yè)課程如圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、三大構(gòu)成等課程的統(tǒng)合與整體應(yīng)用。本課程對(duì)書籍的成型設(shè)計(jì)，起著美化與保護(hù)書籍的作用，是編輯工作的延續(xù)。課程需要教會(huì)學(xué)生以書籍原著的內(nèi)容體裁來(lái)進(jìn)行具體設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解書籍設(shè)計(jì)的功能與形式，熟悉書籍設(shè)計(jì)的工藝制作過(guò)程、包裝材料的種類、質(zhì)地、性能，并在對(duì)書籍以及版式有了總體把握后進(jìn)行整體效果的設(shè)計(jì)。
《書籍設(shè)計(jì)》課程結(jié)課成果為分組形式，單人組兩本書、雙人組四本書及單人組概念書籍，書籍中需要涉及到封面、封底、書脊、環(huán)襯頁(yè)、扉頁(yè)、目錄、章節(jié)頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、勒口、書口、裝飾頁(yè)面及原創(chuàng)插圖等多種設(shè)計(jì)形式，可自擬題目，結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意不限，主題突出，概念新穎，有立意有獨(dú)特的精神面貌。尺寸不局限于常規(guī)尺寸，可從多方面入手，如:材料多樣性，綠色環(huán)保、人的便利性使用、情感表現(xiàn)、批判與揭露等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，并于最后一節(jié)課對(duì)各組成果進(jìn)行總結(jié)展示。
本次教學(xué)中，2016級(jí)學(xué)生具有良好的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，教學(xué)成果較為突出，學(xué)生們一起觀摩一起學(xué)習(xí)、收獲良多。希望在后續(xù)課程中，作為任課教師繼續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理一手教學(xué)信息，努力提升教學(xué)水平，因材施教，為更好的服務(wù)學(xué)生而努力。 |
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