本月結(jié)束后即將進(jìn)入18周，大部分的課程已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，同學(xué)們將進(jìn)入大學(xué)的第一次期末考試，每位老師都會(huì)給同學(xué)們開(kāi)展考前動(dòng)員活動(dòng)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中希望同學(xué)們可以結(jié)合課堂筆記回顧知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。在備考中將平日所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，構(gòu)建完整系統(tǒng)的知識(shí)體系。
首先，學(xué)生們面對(duì)考試不僅是對(duì)自己本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，而且是對(duì)自身品德和心理素質(zhì)的一種考核。作為輔導(dǎo)員，老師們會(huì)提前在班級(jí)中召開(kāi)“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)，告知大家考場(chǎng)紀(jì)律與要求，學(xué)院也會(huì)組織集體的“誠(chéng)信考試”宣誓活動(dòng)，杜絕一切抱有僥幸心理的不誠(chéng)信行為。共同抵制考試作弊行為，樹(shù)立“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試”的意識(shí)，讓同學(xué)們沉著答卷，文明考試，收獲一個(gè)真實(shí)而滿意的成績(jī)。
其次，老師們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中分清主次，查漏補(bǔ)缺。不要好高騖遠(yuǎn)，想著眉毛胡子一把抓，最后只會(huì)顧此失彼。這里說(shuō)的分清主次是指復(fù)習(xí)也應(yīng)分清主要矛盾和次要矛盾。比如，在考試安排出來(lái)后要及時(shí)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況去調(diào)整時(shí)間分配比重，對(duì)于課程難度大，自己本身就基礎(chǔ)薄弱的課程一定要立刻馬上著手復(fù)習(xí)，多做題，多請(qǐng)教，對(duì)記憶性要求較低的知識(shí)點(diǎn)可以往后放一放，集中背誦。有不會(huì)的要及時(shí)找百度、找老師、找同學(xué)請(qǐng)教。在考試中要戒驕戒躁，心態(tài)要穩(wěn)，對(duì)于自己有較大把握的課程不可掉以輕心，要查漏補(bǔ)缺爭(zhēng)取高分。不可自暴自棄，還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)就放棄，覺(jué)得自己考不過(guò)。
此外，要指導(dǎo)每位同學(xué)在備考中學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合�？梢匝�(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)多和大家分享一些備考技巧，告訴學(xué)生在復(fù)習(xí)中也需要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己時(shí)間安排。常言道：“一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們可以選擇早起去找一個(gè)空曠的場(chǎng)地大聲朗讀，反復(fù)背誦。又比如，有的同學(xué)習(xí)慣于在夜深人靜時(shí)默背，可以在自習(xí)室、圖書(shū)館里強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這樣效率也較白天更高。畢竟每個(gè)人集中注意力的時(shí)間長(zhǎng)短不同，在記憶知識(shí)點(diǎn)時(shí)可以根據(jù)自己的記憶習(xí)慣合理安排時(shí)間，切不可打“疲勞戰(zhàn)”、“車輪戰(zhàn)”，既沒(méi)有休息好記憶的效果也不佳，浪費(fèi)時(shí)間。
最后，在考試動(dòng)員時(shí)我們除了指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師們更應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況。在復(fù)習(xí)期間，大部分學(xué)生容易浮躁、突擊復(fù)習(xí)、通宵復(fù)習(xí)，產(chǎn)生不良情緒。老師們必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主;對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)心理幫扶，表明自己對(duì)于他們的學(xué)業(yè)成績(jī)給予了很大的期望，讓同學(xué)們明白，只要努力，就會(huì)學(xué)有所成。 |
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