全國大學生數(shù)學建模競賽是由中國工業(yè)與應用數(shù)學學會全國大學生數(shù)學建模競賽組委會舉辦的國家級賽事，該競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一，目前已成為全國高校參與規(guī)模最大的綜合性學科競賽之一。
數(shù)學建模是根據(jù)實際問題來建立數(shù)學模型對數(shù)學模型來進行求解然后根據(jù)結果去解決實際問題。比賽注重團隊合作，以及快速學習能力。競賽旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及運用數(shù)學方法和計算機技術解決實際問題的能力。
2024年全國大學生數(shù)學建模競賽于2024年9月5日(星期四)18：00至9月8日(星期日)20：00在全國各賽區(qū)舉行。5月啟動賽前動員，發(fā)動各專業(yè)同學開始自行組隊。6月指導教師安排給報名參賽的學生集中授課輔導。7月初，根據(jù)自己指導隊同學的假期安排，策劃暑期建模備賽安排，通常我會明確細化暑期備賽要點、備賽資料、備賽作業(yè)及作業(yè)提交時間節(jié)點。并按期認真評閱了每份作業(yè)，做相關批注，私信同學改進。8月中旬起,陸續(xù)發(fā)布了重要信息
為了國賽取得理想的成績，我鼓勵學生參加了2014年第九屆數(shù)維杯大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽(5月10日——5月13日)，好消息如約而至，兩個參賽隊都獲獎了，學生的喜悅及時與我分享，這就是教師這個職業(yè)的幸福感。
暑期我聯(lián)系了西安交通大學負責數(shù)學建模暑期培訓的老師，以便我的隊員假期去交大學習和交流。結課后學生發(fā)出這樣的感概：有幸與交大學子共同學習了十天，每天都能感覺到自己在進步，不僅僅是學習的熱情變得高漲，更重要的是數(shù)學思維的提升!結課的那天依依不舍，下課后又在交大校園里駐留了很久，最后一次感受著獨有的校園氣息。腦袋里回想著課堂的氛圍，回想著老師對學生的引導與指點迷津使得萌生出想要重回高三再戰(zhàn)高考的強烈意愿，更甚之還想回到媽媽肚子里，重來一次人間。然而產(chǎn)生這個意愿并非偶然，而是源自于遇見韓老師后，我與她之間的點點滴滴，以及她對我求知欲的鼓勵、支持，隨后又有了學習氛圍的不斷加持而由衷產(chǎn)生的!
9月5日18：00比賽正式開啟，我的學生各個精神飽滿全力以赴，我知道他們已經(jīng)做好了準備，9月8日晚20：00看到學生時成功提交參賽作品，我為他們鼓掌，強者就是不畏困難，勇往直前，愿你們向前、向遠，我靜待花開更艷!
為人師者，能在漫長的人生路上陪伴學生一程，能夠給予學生足夠多的養(yǎng)分，看到學生取得進步和成就，內心收獲了極大的滿足感和幸福感，這就是我奮進在教育路上的指明燈! |
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