11月21日下午，在教師發(fā)展中心的組織下，參觀了西遷精神紀念館，較為系統(tǒng)地了解了西遷精神的由來，西遷精神的內涵，感觸頗深。
1955 年，為了適應新中國工業(yè)建設需要及均衡高等教育布局，國務院決定將交通大學由上海內遷西安。交通大學校長兼黨委書記彭康接到中央指示后，當月即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設隨即破土動工，到1957 年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。交大老教授們用他們自身的行動，體現(xiàn)了 “胸懷大局” 的擔當精神，共同鑄就了 “西遷精神”。
所謂“西遷精神”，2017年11月，15位交大西遷老同志給習近平總書記寫的信中將其概括為“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運。西遷時已57歲的鐘兆琳教授擲地有聲講到：“天下興亡，匹夫有責，支援西北每個教師都有責任。”他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。陳大燮教授將上海的房產交給上海房管部門，和夫人帶著4個孩子乘坐第一批載有交大教師的專列，由上海來到了西安，從此扎根黃土地。趙富鑫教授則發(fā)出豪言壯語：“50多歲我還算年輕，到西北有好多事可以做啊!”
“西遷精神”同時還是“艱苦創(chuàng)業(yè)”的拼搏精神。當時西安的條件還是比較艱苦，馬路不平，電燈不亮，用水也非常緊張，建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，大禮堂用毛竹搭建。交大人展現(xiàn)出了艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，他們在遷校、建校過程中，克服重重困難，迎難而上。從繁華的上海來到相對落后的西安，面對艱苦的條件，交大人沒有退縮，而是滿懷憧憬和希望，以飽滿的熱情投入到國家建設中。
通過參觀學習，我深深震撼于一代交大人崇高的精神品質，也被他們的英雄事跡所感動，作為一名高校教師應當自覺將這種精神傳承下去，內化于心，外化于行，在自己的崗位上為黨和國家的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。 |
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