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　　四、六級(jí)考試即將來臨，同學(xué)們正在積極緊張備考，迎接考試的到來。大學(xué)英語四級(jí)翻譯選取一個(gè)段落，題材一般涉及中國的文化、歷史及社會(huì)發(fā)展，四級(jí)的漢語段落長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字。備考英語四級(jí)翻譯，重點(diǎn)在于理解原文含義，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。當(dāng)然，掌握一些有效的翻譯技巧對(duì)于提高翻譯水平也是至關(guān)重要的。以下是筆者在日常翻譯教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的翻譯方法：

　　1. 直譯：在不違背英文語言規(guī)范以及不引起錯(cuò)誤聯(lián)想或誤解的前提下，可以采用直譯的方法。例：

　　紙老虎 paper tiger

　　丟臉 lose face

　　冷戰(zhàn) cold war

　　熱線 hot line

　　雙重標(biāo)準(zhǔn) a double standard

　　眼不見，心不煩 out of mind, out of sight.

　　2. 釋譯：當(dāng)段落中某個(gè)詞語在英語中無法找到對(duì)應(yīng)詞語時(shí)，可以嘗試對(duì)該詞語進(jìn)行恰當(dāng)?shù)年U釋。例：

　　小康水平

　　譯文1：the living standards of a fairly comfortable life

　　譯文2：a better-off life

　　譯文3：moderate prosperity

　　注：小康水平是指某一社會(huì)歷史時(shí)期家庭處于中等富裕、能夠安穩(wěn)度日的生活水平。如果采用直譯well-off level，會(huì)讓人不知所云，所以在翻譯這類含有典型中國特色文化術(shù)語時(shí)，應(yīng)該用解釋的方式翻譯，準(zhǔn)確傳達(dá)原文意思，消除文化障礙。

　　3. 增譯：增譯就是增加，必要時(shí)，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上增加一定的解釋，使譯文的邏輯更加通順。例：

　　北京是中國的政治、文化中心。這里你可以游覽萬里長(zhǎng)城、故宮、頤和園等。

　　Beijing is China’s political and cultural center that offers some scenic attractions: the Great wall, the Forbidden City, the Summer Palace etc.

　　基于準(zhǔn)確表達(dá)原文語義的需要，譯文增補(bǔ)了劃線部分的內(nèi)容，使譯文表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。

　　4. 省譯：有些漢語詞語在翻譯成英語時(shí)會(huì)顯得多余，因此，在翻譯時(shí)，需要省略一些不必要的詞語，以符合英語的表達(dá)習(xí)慣。例：

　　越來越多的大學(xué)生不再局限于學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而是利用業(yè)余時(shí)間積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　Instead of confining themselves to learning from books, more and more college students are taking an active part in social practice in their spare time.

　　譯文將“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”翻譯為 social practice，諸如像此句中“活動(dòng)”這樣的范疇詞，在漢譯英的時(shí)候，需要省譯，使得譯文更加地道，準(zhǔn)確，流暢。

　　總之，備考大學(xué)英語四級(jí)翻譯，需要同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)確理解原文的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種翻譯技巧，提高翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性。