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　　2025年2月26日，我有幸參加了全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講(陜西)直播學習活動。這場活動如同一場心靈的洗禮，讓我深刻感受到教育家精神的偉大力量，也讓我對教育事業(yè)有了更深的思考與感悟。

　　直播中，每一位優(yōu)秀教師胸懷天下、以文化人，引導學生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)全球視野和人類命運共同體意識。這些優(yōu)秀教師的事跡讓我深刻認識到，教育不僅是知識的傳授，更是心靈的塑造和價值觀的引領。

　　作為一名網絡與新媒體專業(yè)的教師，我深刻體會到教育家精神與課程思政的緊密聯(lián)系。在當今信息化時代，網絡與新媒體不僅是技術工具，更是傳播思想、塑造價值觀的重要載體。教育家精神啟示我們，在教學中要將思政元素融入專業(yè)課程，引導學生樹立正確的價值觀和社會責任感。例如，在講授新媒體傳播理論時，可以結合愛國主義教育，通過分析優(yōu)秀文化傳播案例，讓學生理解如何利用新媒體技術傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。同時，我們還可以通過設計實踐項目，鼓勵學生運用新媒體技術創(chuàng)作正能量內容，培養(yǎng)他們的家國情懷和社會責任感。

　　教育家精神還讓我深刻認識到，教育是愛的事業(yè)。沒有愛，就沒有教育。我們要像這些優(yōu)秀教師一樣，用真心去關愛學生，關注他們的身心健康和成長發(fā)展。無論是課堂上的知識傳授，還是課后的心理輔導，我們都應以愛為紐帶，幫助學生樹立自信，激發(fā)他們的潛能。教育家精神告訴我們，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃學生心中的希望之火，讓他們在愛的氛圍中茁壯成長。

　　此外，教育家精神還強調了教師的終身學習和創(chuàng)新精神。在當今時代，教育改革不斷深入，新的教育技術和教學理念層出不窮。作為教師，我們要緊跟時代的步伐，不斷學習和進步，積極探索適合學生的教學模式和方法。教育家精神啟示我們，教育需要與時俱進，教師應具備開放的心態(tài)和創(chuàng)新的能力，才能在教育的道路上走得更遠。

　　通過這次學習，我深感自己在教育教學方面還存在許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，把弘揚教育家精神落實到教育教學、專業(yè)成長與學生管理的各個環(huán)節(jié)，落實到立德樹人的全過程。我將努力踐行“四有”好老師的標準，爭做黨和人民滿意的“時代大先生”，為加快推進教育強國和教育強省建設貢獻自己的力量。

　　教育家精神不僅是一種理念，更是一種行動指南。它激勵著我們每一位教育工作者以更加飽滿的熱情和堅定的信念投身教育事業(yè)，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人而不懈奮斗!作為網絡與新媒體專業(yè)的教師，我將充分利用新媒體技術，將課程思政融入教學實踐，引導學生用技術傳播正能量，用創(chuàng)新推動文化傳承，為構建教育強國貢獻智慧和力量!