2025年3月5日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第三次會議開幕，國務院李強總理代表國務院在十四屆全國人大三次會議上作《政府工作報告》。政府工作報告求真務實、催人奮進，為國家發(fā)展指明了前行方向。作為馬克思主義學院，我們更應發(fā)揮政治自覺，深入學習報告中的“新詞”，把握時代脈搏，緊跟國家發(fā)展步伐。3月12日下午，在工作例會之后由高沙沙老師和大家分享學習了政府報告中的“新詞”。
一、關(guān)注新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)“新詞”，緊跟科技發(fā)展前沿
具身智能、6G、智能機器人等新詞的出現(xiàn)，凸顯國家對新質(zhì)生產(chǎn)力的重視。馬院老師應積極關(guān)注這些前沿科技領(lǐng)域的發(fā)展，從馬克思主義理論視角深入思考其對社會生產(chǎn)、生活方式以及人類思維的影響。在教學科研中，引導學生正確認識科技發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和科學精神。例如，在相關(guān)課程中融入具身智能的案例分析，探討人工智能與人類勞動的關(guān)系，讓學生理解科技進步如何推動生產(chǎn)力的發(fā)展以及如何在新的科技浪潮中找準自身定位。
二、聚焦創(chuàng)新型企業(yè)相關(guān)“新詞”，助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
獨角獸企業(yè)、瞪羚企業(yè)首次寫入政府工作報告，它們是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要力量。馬院老師可以從自身學科特點出發(fā)，深入了解這些創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展模式、創(chuàng)新機制以及面臨的問題，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供理論支持和決策參考。同時，通過舉辦學術(shù)講座、研討會等形式，讓學生了解市場需求，培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感，為未來投身經(jīng)濟建設奠定基礎。
三、領(lǐng)會“投資于人”“零基預算改革”內(nèi)涵，踐行以人民為中心理念
“投資于人”彰顯宏觀政策的民生導向，“零基預算改革”旨在提高財政資金效益。這就要求我們思政老師在教學中加強對民生問題和財政政策的研究與講解，引導學生樹立正確的價值觀和利益觀。鼓勵學生參與社會實踐，關(guān)注民生福祉，為解決實際問題貢獻智慧和力量。
四、把握房地產(chǎn)相關(guān)“新詞”，關(guān)注社會熱點問題
政府工作報告中關(guān)于房地產(chǎn)市場的新提法，如“因城施策調(diào)減限制性措施”“好房子”等，與人民群眾的生活息息相關(guān)。老師們可以結(jié)合授課內(nèi)容從社會公平、城市發(fā)展等角度分析房地產(chǎn)政策的調(diào)整對社會的影響。
馬克思主義學院也會以學習政府工作報告“新詞”為契機，發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，加強理論研究和實踐教學，培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。 |
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