“成人”教育是我校從建校伊始就重視的一項(xiàng)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)的途徑和方式也有很多，比如節(jié)慶文化、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、開展有組織早操活動(dòng)等形式。
首先是節(jié)慶文化。我校歷來(lái)重視各類傳統(tǒng)的節(jié)慶文化，每一年的不同時(shí)間段有不同的節(jié)慶文化活動(dòng)。比如“海棠花節(jié)”，對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育教育;“尚賢節(jié)”，對(duì)同學(xué)進(jìn)行歷史文化教育;“畢業(yè)謝師節(jié)”，對(duì)同學(xué)進(jìn)行校情教育;“入學(xué)成人節(jié)”，對(duì)同學(xué)進(jìn)行立志與責(zé)任教育;“尊師節(jié)”，對(duì)同學(xué)進(jìn)行師恩與崇文教育等等。
其次是實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。我校歷來(lái)重視實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生從入學(xué)開始我們學(xué)校一堅(jiān)持“四查”即早晨查操，白天查課，晚上查自習(xí)，夜間查宿;每學(xué)期第一節(jié)課學(xué)生向教師行中華鞠躬禮活動(dòng);課后或者周末時(shí)間，走訪孤寡老人活動(dòng); 清明節(jié)為先賢先烈掃墓活動(dòng);以及暑假的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，寒假的假期實(shí)踐活動(dòng)等。
此外還開展有組織早操活動(dòng)。老校長(zhǎng)劉董事長(zhǎng)在《大學(xué)與大學(xué)史》中講到：“半小時(shí)的早操，濃縮了一天的成人教育”。所以開展有組織早操也是我校辦學(xué)以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此老校長(zhǎng)還專門為同學(xué)們的早操活動(dòng)撰寫了《認(rèn)真，讓我們邁向成功》的早操詞。
另外還有開展的就“憂念餐”活動(dòng)。由老校長(zhǎng)提議，在學(xué)生食堂二樓中心區(qū)建起的特別就餐區(qū)，免費(fèi)為同學(xué)們提供窩窩頭和菜湯粥，每位同學(xué)每學(xué)期輪流一次。讓同學(xué)們?cè)诤推侥甏軌驊浛嗨继�，感念�?dāng)下一粥一飯的來(lái)之不易。
最后是環(huán)境育人。我校的環(huán)境育人分為兩個(gè)方面，一是硬環(huán)境育人：校園建筑、校園綠化。我校的校園綠化以常綠樹為主，以開花類植物為主，形成四季常青，四季有花的校園環(huán)境。海棠、丹桂、桐樹、苦楝樹、國(guó)槐樹、雪松樹在校園處處可見。而在軟環(huán)境育人方面，我們校園道路的命名以方位命名、四季命名、文化理念+方位命名等多種命名方式。
正如老校長(zhǎng)劉董事長(zhǎng)在2014年學(xué)院首屆海棠花節(jié)開幕式上的致辭所談到的，大學(xué)教育是高端系統(tǒng)的育人工程，在這個(gè)系統(tǒng)工程中，教學(xué)是育人、管理是育人、環(huán)境也是育人。我校的“成人”教育理念隨著辦學(xué)的發(fā)展，也在不斷地豐富和完善。 |
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