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　　4月11日-12日我有幸參加了西北地區(qū)高等學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)盟主辦，延安大學(xué)澤東干部學(xué)院承辦的“西北聯(lián)盟高校思想政治理論課教學(xué)研修班”。首先我要對(duì)承辦本次研修活動(dòng)的西北聯(lián)盟以及延安大學(xué)表示衷心的感謝，其次，也非常感謝學(xué)校能給我提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為期兩天的培訓(xùn)緊湊而充實(shí)，如同一座燈塔，為我在思政教學(xué)的海洋中照亮了新的航向。

　　踏入延安大學(xué)，這座承載著深厚紅色基因的學(xué)府，一種使命感便油然而生。培訓(xùn)在熱烈的開(kāi)班儀式中拉開(kāi)帷幕，來(lái)自西北各個(gè)高校的思政教師代表齊聚一堂，共同開(kāi)啟這場(chǎng)知識(shí)與思想交融的盛宴。

　　專家報(bào)告環(huán)節(jié)，是一場(chǎng)場(chǎng)思想的風(fēng)暴。西安交通大學(xué)梁軍教授以其淵博的學(xué)識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解，深入剖析了“兩個(gè)大局”背景下中國(guó)式現(xiàn)代化的三重邏輯，讓我感受到了當(dāng)前思政教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他指出，在信息爆炸的時(shí)代，思政教育要緊跟時(shí)代步伐，將抽象的理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的案例，讓學(xué)生在共鳴中接受思想的洗禮。延安大學(xué)常改香教授則聚焦于延安精神及其時(shí)代價(jià)值，通過(guò)大量的實(shí)踐案例，詳細(xì)闡述了如何將延安精神巧妙融入現(xiàn)代教育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的同頻共振。這些觀點(diǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，思政教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀塑造的藝術(shù)，需要我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘教學(xué)資源。

　　現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。我們走進(jìn)楊家?guī)X革命舊址、棗園革命紀(jì)念館等地，親身感受那段波瀾壯闊的革命歷史。在講解員的生動(dòng)講述下，一幅幅歷史畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家在這里艱苦奮斗，為民族解放事業(yè)不懈努力。站在那簡(jiǎn)陋的窯洞前，我仿佛看到了他們?cè)诨璋档臒艄庀�，為革命理想徹夜長(zhǎng)談的身影。這種沉浸式的教學(xué)方式，讓我深刻體會(huì)到紅色文化的魅力和力量�；氐秸n堂后，我將這些寶貴的素材融入教學(xué)，學(xué)生們的眼神中多了一份對(duì)歷史的敬畏和對(duì)理想信念的堅(jiān)定。

　　青年教師說(shuō)課及示范課環(huán)節(jié)，充滿了青春的活力與創(chuàng)新的氣息。年輕教師們以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)手段，展現(xiàn)了新時(shí)代思政教師的風(fēng)采。有的教師借助短視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有的教師將馬克思主義基本理論與時(shí)代背景相結(jié)合深入探討意識(shí)與人工智能的關(guān)系。這些示范課為我提供了教學(xué)創(chuàng)新的新思路，讓我明白教學(xué)方法要與時(shí)俱進(jìn)，不斷滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

　　兩天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻在我心中留下了深刻的印記�；氐綄W(xué)校后，我迫不及待地將所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)中。我開(kāi)始更加注重課程設(shè)計(jì)的邏輯性和趣味性，將紅色文化資源巧妙融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)的交織中思考人生的意義。同時(shí)，我積極嘗試運(yùn)用新媒體技術(shù)，開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

　　這次培訓(xùn)，不僅提升了我的教學(xué)能力，更堅(jiān)定了我作為一名思政教師的使命感和責(zé)任感。思政教育是培養(yǎng)時(shí)代新人的關(guān)鍵一環(huán)，我們肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命。在今后的教學(xué)中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷探索創(chuàng)新，努力讓思政課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神殿堂，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。我也期待著未來(lái)能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與同行們共同交流成長(zhǎng)，在思政教育的道路上砥礪前行。