近期，我校成功主辦了第八屆全國大學生(青年)影像節(jié)，這是一個激發(fā)大學生創(chuàng)作熱情、展示才華的全國性重要賽事。在此次大賽中，我所指導的學生參投的配音作品《界碑之外》脫穎而出，榮獲配音單元一等獎，而我也榮獲了伯樂獎。這一成績的取得，讓我深感欣慰，也讓我對教師這份職業(yè)的幸福與價值有了更為深刻的認識。
從比賽前期的選題階段開始，我與學生們一起反復思考、探討，尋找能夠充分展現(xiàn)學生配音實力且具有獨特魅力的主題。選題確定后，我與學生們深入分析作品的情感內涵、角色性格等特點，為后續(xù)的配音工作奠定基礎。在這個過程中，學生們展現(xiàn)出的積極熱情感染著我，他們對配音藝術的熱愛如同一簇簇跳動的火焰，而我則努力為他們提供更多的養(yǎng)分，讓這些火焰燃燒得更加旺盛。
中期的指導打磨階段是整個備賽過程中最為艱辛卻也最有意義的時期。我們一遍又一遍地聆聽配音，分析每一個字、每一句話的語調、語速、情感表達是否到位。有時，為了一個角色的語氣把握，我們會在網(wǎng)上搜索大量同類型角色的配音范例，仔細對比分析，然后引導學生進行模仿和創(chuàng)新。那些日夜的反復練習，學生們從一開始的生澀到逐漸能夠自如地駕馭角色聲音的變化，他們的進步讓我感受到了作為老師的成就感。每一次他們克服困難、取得一點小進步，都如同一顆顆閃耀的星星，點亮了我心中的教育理想，也讓我堅信自己的付出是值得的。
當作品最終獲得一等獎的消息傳來時，我內心的喜悅難以言表。但更為珍貴的是，在頒獎之后與學生們的交流中，我看到了他們眼中閃爍的成長光芒。他們不再像比賽前那樣青澀緊張，而是多了幾分自信和從容。他們和我分享著在比賽過程中的體會與感悟，講述著自己如何在一次次的修改中提升技能，如何在團隊協(xié)作中學會了包容與理解。這些話語讓我意識到，比賽的意義遠遠超出了獲獎本身，它更是一次學生成長的旅程，而我有幸成為陪伴他們、引導他們的人。
回顧整個指導學生參加第八屆全國大學生青年影像節(jié)的過程，我深刻地體會到了教師職業(yè)的獨特魅力�？粗鴮W生們在比賽中不斷成長、突破自我，我收獲了滿滿的成就感。這不僅是對我教學能力的肯定，更是一種激勵，讓我在未來的教育道路上更加堅定地去幫助更多學生實現(xiàn)他們的夢想，在播音教育的田野上繼續(xù)耕耘，培育出更多優(yōu)秀的學生，為學校爭光，為學生的未來助力。 |
訪問手機版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關備案號：61011602000152