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學(xué)生處：

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，鼓勵和引導(dǎo)我院同學(xué)了解國情、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會，將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增長才干，與往年一樣，我院將組織2012、2013級同學(xué)開展2013-2014學(xué)年第二學(xué)期暑假社會實(shí)踐活動，同學(xué)們應(yīng)積極參加�，F(xiàn)將具體要求和安排通知如下：

　　一、社會實(shí)踐活動的意義

　　社會實(shí)踐是高校教學(xué)的一個重要組成部分，是我院同學(xué)了解社會，接觸社會，服務(wù)社會的有效方式。同學(xué)們利用假期時間積極參與如社會調(diào)查、勤工助學(xué)、社區(qū)服務(wù)等社會實(shí)踐活動，重點(diǎn)培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神和社會適應(yīng)能力。

　　二、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與形式

　　（一）2013級同學(xué)開展以社會體驗(yàn)為主的實(shí)踐活動，鼓勵同學(xué)們走出去，去親身感受并體會社會的發(fā)展及變化，了解企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)及信息化建設(shè)、信息資源管理或者知識管理；了解企業(yè)某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)的用戶需求、業(yè)務(wù)流程以及需求和流程與企業(yè)經(jīng)營活動的關(guān)聯(lián)等。同學(xué)們可依托某一社會單位，在某一崗位上，從事不少于2周的具體工作。

　�。ǘ�）2012級同學(xué)需結(jié)合本專業(yè)的知識特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展以專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的社會實(shí)踐活動。要求同學(xué)們通過接觸實(shí)際工作過程，一方面，對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在相關(guān)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。同學(xué)們可依托某一社會單位，在某一崗位上，從事不少于4周的具體工作。

　　三、社會實(shí)踐活動的組織實(shí)施及注意事項(xiàng)

　　（一）學(xué)院成立實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由就業(yè)辦、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門人員組成，負(fù)責(zé)對實(shí)踐工作進(jìn)行整體組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督；對全院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行分析總結(jié)；負(fù)責(zé)檢查實(shí)習(xí)工作的落實(shí)并處理實(shí)習(xí)中的重大問題等。

　　（二）放假前，輔導(dǎo)員應(yīng)對學(xué)生講明實(shí)習(xí)期間安全等注意事項(xiàng)。

　�。ㄈ�）參加社會實(shí)踐活動期間，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到、早退；主動接受實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，與單位人員處理好關(guān)系，主動協(xié)助實(shí)習(xí)單位解決工作中的問題；自覺維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)、違法亂紀(jì)的事。

　　四、社會實(shí)踐活動考核辦法

　　1、社會實(shí)踐活動的考核分兩部分：①實(shí)習(xí)單位填寫的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐鑒定表》中對于同學(xué)們實(shí)習(xí)工作的鑒定意見；②同學(xué)們在實(shí)習(xí)工作結(jié)束后完成的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告》或獲得的實(shí)踐成果。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)不少于1500字。

　　2、在實(shí)習(xí)活動結(jié)束后，同學(xué)們需將由實(shí)踐工作單位填寫并加蓋公章的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐鑒定表》（附件1）和自己完成的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告》（附件2）或獲得的實(shí)踐成果于2014年9月12日（星期五）之前交至輔導(dǎo)員老師處。

　　3、輔導(dǎo)員老師根據(jù)同學(xué)們提交的“實(shí)踐報(bào)告”和“實(shí)踐鑒定表”填寫“成績匯總表”（附件3）。其中，“實(shí)踐報(bào)告”留學(xué)生處存檔；“實(shí)踐鑒定表”和“成績匯總表”（含電子版）由輔導(dǎo)員老師統(tǒng)一于2014年9月19日（星期五）之前交至教學(xué)科（文法樓111室）存檔。

　　此外，我院2011級各專業(yè)同學(xué)須利用暑假開展“專業(yè)實(shí)習(xí)”。具體安排和要求請參照2014年4月15日由教務(wù)處印發(fā)的“關(guān)于組織我院2011級各專業(yè)同學(xué)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)的通知”執(zhí)行。

　　附件：1、《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐鑒定表》

　　　　　2、《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告》

　　　　　3、《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2013—2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生社會實(shí)踐（習(xí)）成績匯總表》

教務(wù)處
2014年6月16日