2017年考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二就各自有了側(cè)重，所以英語(yǔ)二的學(xué)生應(yīng)該把握好自己的時(shí)間，把精力轉(zhuǎn)而投向英語(yǔ)二的真題，從10年開(kāi)始有英語(yǔ)二以來(lái)，英語(yǔ)二的難度整理保持穩(wěn)定。在翻譯這種題型上也是相比英語(yǔ)一要難度稍低。并且命題的模式也稍有不同，是在一篇大概150-200字的文中完成整個(gè)段落的翻譯。多為生活文化類的文章。所以復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)容易。但是鑒于復(fù)習(xí)資料較少，所以建議考生可以英語(yǔ)一2000到2010年的真題為復(fù)習(xí)材料，各種長(zhǎng)難句的翻譯方法。不過(guò)在此需要打消大家的一個(gè)顧慮，那就是：其實(shí)在翻譯的訓(xùn)練上，無(wú)論是句子還是段落，都能起到很好的效果的。雖然說(shuō)英語(yǔ)一考察長(zhǎng)難句，英語(yǔ)二相對(duì)是比較簡(jiǎn)單的段落翻譯，但無(wú)句不成段的道理想必大家也都懂。如果能夠很好的掌握各種句式結(jié)構(gòu)也好，翻譯技巧方法也好，同樣適用于英語(yǔ)二。這樣也能做到得心應(yīng)手。
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個(gè)多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語(yǔ)境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語(yǔ)境中揣測(cè)一個(gè)單詞意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語(yǔ)二確實(shí)相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但是并不是就意味著不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)句子的理解。那么很有必要從語(yǔ)法的角度進(jìn)行一些常考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語(yǔ))的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。詞匯與語(yǔ)法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過(guò)程中有了一定的保證。
最后，與英語(yǔ)一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語(yǔ)二的翻譯也要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個(gè)句子的翻譯，最后以便于大家理解的語(yǔ)言，同時(shí)以忠于原文的形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒(méi)有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。
切記：對(duì)于英語(yǔ)二的學(xué)生來(lái)講，翻譯是一個(gè)可以提分的模塊，一定要在細(xì)節(jié)處處理的非常好，并且分值也比同類型的英語(yǔ)一要高出5分，所以明白只是一個(gè)提分點(diǎn)，就要做到完全的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)! |
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