4月11日上午，我有幸聆聽了陜西師范大學(xué)李貴安教授題為《掀起課堂革命，培養(yǎng)時(shí)代新人》的培訓(xùn)課程。
課程中，李貴安教授圍繞新課改的理念，分別從何為課堂革命、推動(dòng)課堂革命、育人革命號(hào)角、EFFECT模式四個(gè)方面進(jìn)行了講解。
針對(duì)課堂創(chuàng)新，李教授提出課堂創(chuàng)新“蛋糕式”層級(jí)要素模型、創(chuàng)新人才六心智模式、創(chuàng)新課堂模式的核心要素、發(fā)展教師課堂創(chuàng)新能力之CPID思路理念和協(xié)同創(chuàng)新“四位一體”機(jī)制。針對(duì)課堂革命，李教授提出課堂革命是把沉默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所。
接著，李教授通過對(duì)陜西師范大學(xué)課堂改革創(chuàng)新實(shí)踐的介紹，提出首先要推動(dòng)大學(xué)課堂革命，通過大學(xué)課堂革命進(jìn)而推動(dòng)中小學(xué)課堂革命。小初高大研，要貫通、銜接，全程育人、攜手推進(jìn)，形成育人體系，吹響育人革命號(hào)角。
最后，李教授號(hào)召教師們立即行動(dòng)起來，掀起“課堂革命”“育人革命”的風(fēng)暴，創(chuàng)新課堂模式、育人方式，全面發(fā)展素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗!
通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名高校教師肩上所擔(dān)負(fù)的重任。義務(wù)教育階段的任務(wù)是教育，高中階段的任務(wù)是育人，大學(xué)階段的任務(wù)是人才，我們需要打造創(chuàng)新型的課堂，讓課堂不再沉悶，從理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、模式創(chuàng)新入手，把課堂變成“金課”、“一流課堂”的主陣地，我們要喚醒、激勵(lì)、鼓舞、啟迪、點(diǎn)亮學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成時(shí)代新人、創(chuàng)新人才、建設(shè)者和接班人。
商學(xué)院 田寧 |
