作 者：任燕 女 本院英語(yǔ)0401班同學(xué)
愛(ài) 好：看書(shū)，和朋友一起爬山，玩，和家人呆在一起
座右銘：誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好
我的學(xué)習(xí)方法
“學(xué)習(xí)方法”即在學(xué)習(xí)中掌握方法，在方法指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，這是所有人在學(xué)生時(shí)代乃至一生中所不能脫離的一個(gè)永恒話(huà)題。
關(guān)于這點(diǎn)，我僅在這里談?wù)勎业姆椒ê透惺�，我的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們也都大同小異。主要?dú)w納為以下三點(diǎn)，課前、課內(nèi)和課后。
課前預(yù)習(xí)是掌握課堂知識(shí)的前提條件，對(duì)你感到有困難或困難較大的科目，課前預(yù)習(xí)是大有必要的，假如滿(mǎn)分是十分，課前你看懂五分，剩下五分在課堂老師講解后全部理解，前面五分再加之鞏固，那么這堂課的困難指數(shù)就是“零”，也就是成功的一課。
課堂上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟著老師的思維轉(zhuǎn)變，對(duì)老師講的內(nèi)容盡量隨堂消化，理解，最好不要有“課后再看”的思想。同樣是上課認(rèn)真聽(tīng)講了，假如隨堂消化理解八成以上的內(nèi)容，這樣課后再看時(shí)已經(jīng)算是復(fù)習(xí)了。如果課堂上不理解，課后再看時(shí)那只能算是第一遍，比起前者就要慢半拍了。
課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的必備工作，平時(shí)上課時(shí)間有限，那么晚上上自習(xí)就顯得尤為重要。但這也是因人而異了，當(dāng)然是當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成的最好。
在課前、課內(nèi)、課后都完成的前提下，讀一些課外文學(xué)書(shū)也未必不是一件樂(lè)事，這樣循序漸進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趣味，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在樂(lè)趣中繼續(xù)學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢？
我們的課程
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的課程以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)為主�，F(xiàn)在已不是像高中一樣的筆試，大學(xué)后才覺(jué)得學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言真的不容易，要在各方面下很大的功夫。各科老師的授課方法都有其精明可取之處，比如：
聽(tīng)力老師知識(shí)廣博，上課前讓我們準(zhǔn)備一篇新聞稿，這樣不僅鍛煉了口語(yǔ)，最主要增強(qiáng)了同學(xué)們的聽(tīng)力�？谡Z(yǔ)老師則是將大部分時(shí)間留給同學(xué)們隨堂練習(xí)，分組討論這樣使課堂氣氛更加活躍，教學(xué)更加靈活。泛讀老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，好聽(tīng)，講課風(fēng)趣，能極大帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。綜合英語(yǔ)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最主要的課程之一，所以老師算得上最認(rèn)真的了，綜英主要是基礎(chǔ)知識(shí)老師講的比較仔細(xì)，每節(jié)課的作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、練習(xí)老師都很認(rèn)真地為我們點(diǎn)評(píng)、批改，由于每個(gè)人的發(fā)音不同而語(yǔ)言老師則給我們逐個(gè)糾正，課堂更是活躍。
每個(gè)代課老師都是在除了上完基本課以外，更注重講給我們的是學(xué)習(xí)方法，怎樣學(xué)？學(xué)什么？怎么才能學(xué)好？這樣更是讓同學(xué)們受益非淺。
總之，無(wú)論哪門(mén)課只要你有興趣，愿意去學(xué)，加上老師的精心輔導(dǎo)，加上自己的智慧和勤勞，成果都會(huì)是豐碩的。 |