打開西北大學現(xiàn)代學院的網(wǎng)站，劉院長所寫的《大學與大學史》一文吸引了我。其實，之前我也曾去聽過劉院長關于《大學與大學史》的講座，當時就使我受益匪淺。這次《大學與大學史》又一次映入了眼簾，使我對《大學與大學史》有了更多感觸。
劉院長在報告中是這樣定義大學的：大學是對具有高中以上成規(guī)模的學生，以若干個學科具有一定理論深度的多門專業(yè)知識，結合心靈引導，實施綜合性高等學歷教育，包括成人和成才，兼顧教學與研究，擔負傳承文明、傳播科學的組織機構。劉院長還從十個不同的角度一一做了講解，說明了大學的各種社會歷史使命，他深入淺出地講述了大學的定義，大學的主要特征，大學的人才培養(yǎng)，大學的辦學機制，大學對同學們的希望和要求。
已經(jīng)走過了大學三年的生活，在這三年里收獲了許多，自從上大學后離開了家這把保護傘，使自己的獨立能力增強了，同時磨練了自己的毅力，深深地感受到了一分耕耘，一分收獲，先苦后甜的道理。而且在大學里不僅學習知識，而且要從教師的教誨中學習研究事物的態(tài)度，培養(yǎng)影響其一生的科學思維方式。同時我還感受到了人際關系的重要性，大學就是一個小社會，搞好人際關系也是大學里的一門必修課，如果在小社會中你都處理不好人際關系，那走向社會的你還能立于不敗之地嗎？
劉院長還向我們介紹了大學的歷史，其中有這么幾句：人類歷史就是人類文明的發(fā)展史，教育是形成文明的基礎……不論古今中外，教育一直伴隨著人類前進的步伐。西北大學是一所歷史厚重、學科繁多、綜合實力較強的國家重點大學。我們西大現(xiàn)代是這所百年名校申辦的獨立二級學院，獨立學院這種辦學模式是目前最好的大學模式，正是這種生機盎然的辦學模式，是我們西大現(xiàn)代學院一流教學質(zhì)量最可靠、最有力的保障。我們一定要繼承和發(fā)揚百年名校的傳統(tǒng)和光榮，站在巨人的肩膀上，在不長的時間內(nèi)，將我校建成國內(nèi)一流的品牌型大學。
時代賦予了大學的歷史使命，大學寄予了我們很大的希望，我們05級的大三同學應當以日新月異的風貌，無愧于自己的光榮使命，勤奮努力，為日后的成人成才成功奠定基礎，為把我們西大現(xiàn)代建設成精品名校貢獻力量。 |