九九精品大香蕉,人人揉一区

以先賢為友與經(jīng)典同行

——我院國學(xué)社、國學(xué)宣導(dǎo)員同學(xué)代表游學(xué)北宋大儒張載祠

　　3月17日早7點，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，我院國學(xué)社、國學(xué)宣導(dǎo)員同學(xué)代表50余人身著軍裝式校服，在我院國學(xué)研究中心徐寶寧老師的帶領(lǐng)下乘校車前往陜西省寶雞市眉縣橫渠鎮(zhèn)張載祠游學(xué)觀覽。途中，國學(xué)社學(xué)術(shù)部的同學(xué)為大家介紹了北宋這位偉大哲學(xué)家、教育家，理學(xué)創(chuàng)始人之一，理學(xué)支脈“關(guān)學(xué)”創(chuàng)始人張載的生平事跡，并特別強調(diào)了張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的名言對中國及世界的影響。

　　經(jīng)過近2個小的行程，到達了沉淀著歷史印跡的張載祠。

　　下車后，首先映入我院同學(xué)眼簾的是恢弘大氣的山門以及兩棵近千年的古柏。祠內(nèi)很是寂靜，盡管臨街很喧鬧，但是這里莊嚴、肅穆，內(nèi)心的崇敬也油然而生。在老師的帶領(lǐng)下，我院同學(xué)們秩序井然的進入了祠堂。

　　我院同學(xué)的到來，受到張載祠文物管理所工作人員李思虎老師的熱情接待。他聽說劉院長很重視引導(dǎo)同學(xué)尊重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，隨即向徐老師轉(zhuǎn)達了敬意，并邀請劉院長在合適的時間來參加張載祠文管所的相關(guān)文化活動。徐老師表示一定轉(zhuǎn)達。

　　李思虎老師引導(dǎo)我院同學(xué)參觀了講學(xué)堂的東院以及西院，并做了詳細的講解。據(jù)悉，張載祠前身為崇壽院，后來人們?yōu)榱思o念張載對當?shù)氐慕袒c建設(shè)，恢復(fù)橫渠書院，形成了“后祠前書院”的格局�，F(xiàn)已將原來的書院改為介紹張載生平及關(guān)學(xué)發(fā)展的展覽廳，供后人傳承學(xué)習(xí)他的思想文化，其中還有他的學(xué)生和一些名人士子游覽留下的詩詞對聯(lián)。李思虎老師重點介紹了張載先生撰寫的“東銘”和“西銘”。同學(xué)們也注意到了東銘與西銘兩塊碑文，這兩塊碑文就是當時書院的校訓(xùn)。同學(xué)們仔細品讀了銘文，進一步了解了張載對弟子的引導(dǎo)和為學(xué)為人的要求。祠內(nèi)已近千年的古柏，剛勁挺拔的身姿，吸引了同學(xué)們的眼球。尤其是張載親手所植的古柏高9.3米，樹形奇特，枝干盤若蛟龍，被國家林業(yè)部門定為“中華名樹”，成為歷史的見證。李思虎老師講，據(jù)說這棵古柏樹形代表張載的精神和性格。

　　隨后，同學(xué)們隨同李老師一起進入張載祠的大殿。殿內(nèi)現(xiàn)有張載坐像，長達60平方米的壁畫及張載生平故事模型將張載一生形象的刻畫出來，整體仿宋式結(jié)構(gòu)。據(jù)李老師介紹，殿內(nèi)正中央“學(xué)達性天”牌匾為清康熙帝親筆書寫，東南墻壁上還有古今中外文人墨客來此地造訪、交流的采集寫照。

　　參觀完大殿，來到東邊的小院，據(jù)說這一塊地方原本不屬于橫渠書院，是為了重修新擴展的部分。院內(nèi)矗立著一尊高3.3米的張載銅像，為香港孔教學(xué)院湯恩佳先生捐贈，銅像高大偉岸，傳達著儒家的擔當精神。后面則是現(xiàn)存蘇軾等古代及現(xiàn)代的于右任等文人墨客留下的石碑50余塊，斑斑駁駁，承載了儒家文化的精髓。同學(xué)們認真地品讀著每一塊碑文并記錄著。參觀完張載祠后，同學(xué)們對這位北宋關(guān)學(xué)大師有了更多的了解，作為我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家與教育家的張載先生，在學(xué)術(shù)上很有成就，同時也是古代知識分子為人的典范。他簡樸一生，在橫渠這個地方引導(dǎo)百姓興修水利，使百姓安居樂業(yè)，造福一方。橫渠，在張載那個時代，真可謂是孔子“大同”社會的“試驗田”，了解到這些的同時對先賢的敬意更增許多。

　　我院網(wǎng)絡(luò)電視臺記者就有關(guān)張載祠歷年的游客接待量情況采訪了李思虎老師。李老師介紹，近來年來接待游客的數(shù)量急劇增長，到今天為止，今年的接待已有6000余人，其中包括很多來自亞洲不同國家的學(xué)者、學(xué)生，國內(nèi)游客中學(xué)生特別是大學(xué)生的人數(shù)呈上升趨勢，這在一定程度上也反映了對傳統(tǒng)文化敬重的回歸。

　　中午1點多，我院同學(xué)隨同李思虎老師一起前往張載祠南7公里處的大鎮(zhèn)谷迷狐嶺，拜訪張載墓。張載墓處于迷狐嶺半坡，是張載及其父其弟的安葬之地，墓地有約30畝的樹林環(huán)繞，清幽出奇。據(jù)李思虎老師講，張載身前生活節(jié)儉，清貧寡欲，以至于他死后家人竟難以修整一塊墓地，當前的這塊墓還是他的學(xué)生們集資修建起來的。李思虎老師還講到，作為不屬于皇族出身的張子墓，面南背北，很是少見。同學(xué)們在徐老師的帶領(lǐng)下列隊向這位偉大的思想家深深地鞠了三個躬，表達了對這位文化先賢最崇高的敬意。

　　下午3點多，此次游學(xué)活動圓滿結(jié)束，同學(xué)們集體返校。

　　此次游學(xué)活動不僅是對我國古代這位偉大的文化先賢的拜祭，更是對他思想文化精神的親近，正如溫家寶總理2003年在哈佛大學(xué)的演講中所提到的中國古人要達到的“四為”精神境界：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。而身為現(xiàn)當代的青年大學(xué)生，我們更應(yīng)以“四為”精神為我們終極目標并為之奮斗。

國貿(mào)1101班李媛