工程管理專業(yè)是我院的較強(qiáng)特色專業(yè)之一，雖然課程設(shè)置重在管理，但也涉及到相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，為此我院于去年即決定建設(shè)工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的老師們經(jīng)過近一年的調(diào)研論證，已擬定出了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，于上學(xué)期已召開相關(guān)會(huì)議進(jìn)行過討論，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的老師又進(jìn)行了幾個(gè)月的完善。在劉院長(zhǎng)的安排下，5月6日上午，我院工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作會(huì)在圖書館一樓會(huì)議室進(jìn)行，劉院長(zhǎng)、吳航副院長(zhǎng)、李彥亭副院長(zhǎng)、王好學(xué)副院長(zhǎng)，系部發(fā)展中心姜春峰老師、陳志強(qiáng)老師，工程技術(shù)系楊新科教授，以及系部發(fā)展中心相關(guān)老師參加了會(huì)議。
會(huì)上，學(xué)院系部發(fā)展中心王麗麗老師介紹了學(xué)院工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的具體情況。王老師報(bào)告，根據(jù)我院專業(yè)培養(yǎng)方案及專業(yè)建設(shè)情況，現(xiàn)擬建設(shè)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室等三類實(shí)驗(yàn)室。參照多方調(diào)研結(jié)果，王老師在會(huì)上以PPT的形式展示了每一類實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備配置及相關(guān)參數(shù)，并草擬了在現(xiàn)有場(chǎng)地基礎(chǔ)上畫出的學(xué)院工程管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的布局圖。
院長(zhǎng)聽取介紹后，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)面積、選址及調(diào)研情況等關(guān)鍵問題一一進(jìn)行了詢問。隨后，與會(huì)人員對(duì)這一建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了討論。姜春峰老師說，應(yīng)當(dāng)將不同類別的實(shí)驗(yàn)室分開管理，有針對(duì)性地分頭建設(shè)。王好學(xué)老師建議結(jié)合學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，可考慮開設(shè)工程監(jiān)理等相關(guān)專業(yè)。吳航老師對(duì)此表示認(rèn)同，建議形成專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與使用。院長(zhǎng)指出，學(xué)院的工程管理專業(yè)目前反映出來的情況是，在就業(yè)方面勢(shì)頭大好，而且同學(xué)普遍狀態(tài)較好。因此要大力支持相關(guān)專業(yè)的建設(shè)。院長(zhǎng)要大家進(jìn)一步打開思路，實(shí)驗(yàn)室選址優(yōu)先放理工樓，不振動(dòng)無噪音的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，集中建在主樓一層內(nèi)，方便同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)課。有振動(dòng)與噪音的設(shè)備可選在理工樓東南角的空地另建，為方便同學(xué)學(xué)習(xí)，近期可將其中的部分設(shè)備先裝備起來。
工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建立起來后，將承擔(dān)多門課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，滿足相關(guān)專業(yè)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，不斷提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，更好地滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)工程管理人才的需求。
本站記者
我院工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
院長(zhǎng)在聆聽過程中針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行詢問。
學(xué)院系部發(fā)展中心王麗麗老師介紹完實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃情況后回答院長(zhǎng)詢問。
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